原创如何正确handle线上学习？

原标题：如何正确handle线上学习？

开学又延迟？期末考怎么办？期末考取消了还怎么评估学习效果？线上学习如何抓住侧重点？

最近相信在安省的公立学校就读的学生、家长或是监护人们都收到了来自学校的邮件——根据安省教育部部长最新发布消息学校将继续停课的邮件。

我们也划出了该封信中的重点：

1. 秉承着保护所有学生健康和安全的这一原则，政府下令安省所有公立学校至少在2020年5月31日之前不对学生开放；

2. 最近在安省重新引入了教师主导的学习方式，为学生分配了继续接受教育的学习任务和学习资源。并在信中强调，没有学生会因这次疫情而危及毕业。

3. 安省政府制定了下列最低教学建议标准：

· 幼儿园至三年级：每位学生每周工作五个小时，重点是识字和数学；

· 4至6年级：每周至少学习5个小时，重点是读写能力，数学，科学，和社会研究；

· 7至8年级：每周至少学习10个小时，重点是数学，识字，科学和社会研究；

· 9至12年级：学期学生每门课程每周至少学习3个小时，非学期学生每周每门课程至少学习1.5小时，重点是学分积累和毕业。

总结成一句话就是：安分在家，继续学习！

那么在当前线上师生隔着屏幕学习的情况之下，学生可以比当面授课更加放松的进行学习了，家长可就要担心了：

-孩子在家线上学习，这学习效果能好吗？

-一直不开学，那期末考怎么办？

-老师怎么评判我孩子的学习效果和成果呢？

首先说说第一个问题：孩子半自主学习，学习效果能好吗？

“学习效果”这个东西，主观性特别强，往往涉及到以下几方面：

-是否每次线上直播课都不缺勤？

-上课时的状态是否认真？

-课中与老师交流的情况如何？

-课后作业是否及时完成并上交给老师？

-有疑惑是否及时与老师讨论？

-保证每天的学习时间了吗？

-上课时有没有吃泡面？

一般来说，孩子就读的学校都会有一个学生系统，信息量巨大——一般包括老师发布的课程信息、课程的成绩、孩子是否有测试或者作业需要完成、一周的schedule等等。根据这些信息，整合分析后，很大程度上就可以看出这孩子学习效果如何。

特别是一些高年级的孩子，更需要重视这些信息，并踏踏实实上好每一节网课，认认真真完成每一次作业上交，这对未来的升学规划都有着重要的意义。

在国内的家长，相信大部分都已经复工了，可能没那么多时间盯着孩子好好上网课。再者孩子都觉得自己已经长大了也不愿意被“监视”着呢。那孩子未来的学业规划可怎么办？大家可以看看这篇文章：斯隆老师谈加拿大高中学业规划。

再来说说第二个问题：期末考试怎么办？

大家应该都得知了今年EQAO 考试中心已公布 OSSLT 考试取消的消息，还有部分私立学校也发布了通知本学期的期末考试可能取消的消息。孩子们得知了这个消息之后，是不是表现得超级开心？

冷静！想一想没有了这些测试，最终评价孩子学业成果的标准会落在哪里呢？自然就是——平时的各种test、quiz、presentation。所以家长们或者监护人们都需要在此刻郑重提醒孩子们必须提高对于这些课堂、课后作业以及小测验的重要性，各种测验的结果都对期末的最终评价有影响哦。

当然学校也会发布教学大纲给孩子们，上面基本都会清晰的标明平时测验和期末测验的成绩占了最终评价的百分之几，这是一个非常重要的信息。根据大纲或者老师的发布的要求，分清学习任务的轻重缓急非常重要。很多孩子没有仔细看教学大纲的习惯，这可不行哦！教学大纲对于孩子未来的学业规划、指定学习目标是非常重要的一个标准，希望大家都要重视起来。

希望在这段艰难的时期，孩子们都能利用好这段“空闲”时间，待在家里有效地学习。没有了“上学”这件事情的限制，孩子们需要在家更好地规划自己的生活时间。这既是一个挑战，也是你暗地里努力学习超过别人的最好机会哦！

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