暖心西安一老师扮熊进教室为高考生加油打气

时间:2020-06-25 03:18:15 来源:新浪教育_新浪网作者:浙江省诸暨市

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  原标题:这波操作很暖心!西安一老师扮熊进教室 为高考生加油打气

暖心西安一老师扮熊进教室为高考生加油打气老师扮成小熊给学生加油 视频截图
暖心西安一老师扮熊进教室为高考生加油打气

  因为新冠肺炎疫情的影响,今年高考推迟了一个月。近日,一段视频在网络上火了。为缓解高考学生考前压力,西安一位老师扮成小熊走进教室,给学生们加油打气。

  英语老师扮小熊送上贴心鼓励

  记者在这段视频中看到,教室里学生们正用好奇的眼神看着前面,一只迈着奇特舞步的笨拙“小熊”走进教室,随着舞步变换举出一张牌子——“再坚持一下”,紧接着又是几个滑稽动作,亮出了“要全力以赴哦”和“你们最棒”的牌子,还跳着舞步举起“高考加油”……

  “小熊”举起的每一块牌子,都饱含着对学生们的祝福与期望。最后,“小熊”摘掉了头套,擦了擦头上的汗,举起一块牌子,上面写着“老师爱你们”。原来,“小熊”是一位老师扮的。自“小熊”走进教室后,学生们一直兴奋不已,笑声、掌声不断,见到老师摘下头套,学生们更是沸腾地欢呼起来,为亲爱的老师鼓掌。

  记者了解到,扮成小熊的是西安文达补习学校的一位英语老师。这位老师很受学生喜欢,被学生们亲切地称为“乔姐”。在视频下方的评论区,不少学生留言评论:“乔姐的加油让我们好感动”“乔姐真棒,这是最特殊的一节课”。还有评论说,“能遇到这样一位英语老师,是我人生中最幸福的一件事。”

  这段视频引起了不少网友的关注和讨论。很多网友说,“我已经热泪盈眶”“这是一位令人尊敬的老师,值得同学们记住一辈子的好老师”……

  网友回忆备考经历

  “好想再回到学生时代!难忘我的老师。”很多早已离开学校,步入社会的网友被这段视频带回校园,回忆起自己当年备战高考时,学校和老师们送上的各种各样鼓励。同时,也为今年即将参加高考的学生送祝福,鼓励他们用拼搏的汗水,灌注无悔的高三路。

  为了让学生更高效地学习,用更多的时间陪伴学生,有网友说,自己的老师把办公桌搬进了教室,每天上完课程后就坐到教室最后一排,批改作业、备课、研究试题,陪伴学生一起备考。

  网友“阿艳”说,记得自己高考离校前,班主任老师从讲台上走下来,给班里的69名同学,每人送上一个拥抱和一封信,鼓励大家好好考试。老师还在临别赠言中提到,只要坚持完高考,就穿过了人生第一个隧道,也一定能爬上一个山坡。

  网友“从前的少年”回忆起高考的前一天,“因为过度紧张,感觉自己什么都不会,就去学校想让老师再讲讲题,结果被老师拉着去操场打了一场篮球。”这位网友说,直到今天,他还记得那个酣畅淋漓的下午,打完篮球后,老师揽着他的肩膀让他放松,一直鼓励他。

  “在高考前我就收到了心仪大学的‘录取通知书’。”一位2003年“非典”时参加高考的网友说,刚上高三时,班主任让每个学生在教室后的黑板上写下自己心仪的大学,高考前离校那天,班主任按照大家的目标,为每个同学制作了一张模拟录取通知书。“老师用这种方式鼓励我们以饱满的热情冲刺高考。”网友说,“拿到那份‘录取通知书’,心中充满喜悦,更有满满动力。”

  老师集思广益为考生加油鼓劲

  今年高考的特殊性,给很多老师都带来了不小的挑战。为帮助高三学子顺利备考,高效、轻松地度过考前这段时光,西安各学校的老师们集思广益,为高三考生加油鼓劲。

  采访中,城南一所中学的高三老师告诉记者,疫情让学生压力倍增,也打乱了老师们之前的教学计划。返校复课后,老师们要花费比往常更多的心思和精力,不但要帮助同学们及时补上课程,还要从心理和生活多个方面帮助学生进行备考。该老师说,“为了更好地鼓励学生、陪伴学生,提高学生的成绩,老师们都‘拼’了。”

  在西安市第十中学采访时,记者发现,第十中学高三一班自返校复课后,就新增了一节特殊的“视频课”,班主任张莹会在每天下午上课前给学生播放一段视频,《追风少年》《后浪》……类似的视频都是张莹最近在课堂上播放的。张莹说,她希望用这些励志视频激励学生坚持到底,同时也给高三考生枯燥的学习生活增添点不一样的乐趣。

  在问及疫情对学生备考的影响时,张莹表示,疫情期间的线上课程,让不少学生的复习出现了松弛的状况。返校复课后,她围绕疫情期间出现的问题,时刻关注学生的状态。“对知识点薄弱的学生多加辅导,对内心焦虑的孩子进行开导。”张莹说,正常教学之外,每晚她都会整理每个学生遇到的问题,并围绕这些问题制定具有针对性的解决方案,帮助学生在冲刺阶段克服瓶颈,提升和稳固成绩。

  学校和老师们煞费苦心,这些努力也被同学们看在眼里。一名高三学生表示,“老师们的这些努力,让我们这段疫情下的备考经历有了更多温暖的回忆,带给大家的不只是感动,还有动力与希望。”

  记者马相 实习生朱家乐

  责任编辑:黄晓冬

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