原标题：全国小学生英语竞赛（低年级组）历年真题及模拟试题详解

全国小学生英语竞赛（低年级组）历年真题及模拟试题详解【部分视频讲解】

本书是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（低年级组）考试水平而编著的复习资料。共分为3章。

第1章为考试指导，对全国小学生英语竞赛（低年级组）进行了简要介绍，对考核要求、出题形式以及分值进行解读，帮助考生从宏观上了解该考试。

第2章为历年真题及详解，内容包括2015~2018年的8套真题，并提供参考答案及详细解析。历年真题为考生提供了最好的复习依据，便于读者了解考题的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。

第3章为模拟试题。模拟试题根据新的题型结构，在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。

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部分试看

第1章　全国小学生英语竞赛（低年级组）考试指导

1.1　考试简介

全国小学生英语竞赛(National English Contest for Primary Students，简称NECPS)是经教育部有关部门同意举办的目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛。本竞赛旨在全面培养小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。此项竞赛的开展，不仅能促进小学英语教学质量的大幅度提高，加强小学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把小学英语教学提高到一个新的水平。

竞赛的赛题将以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《意见》和《要求》对小学英语教学的要求命制。竞赛考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国“一标多本”，小学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不拘泥于任何一种教材，按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力要求命题。

本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛试题将借鉴国内、外英语测试新题型和测试方法，在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内容上贴近于主要使用教材（使用标准的英式英语）、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心理特点和认知水平；赛题容量比日常测试题大；题型稳中有变，促进对其他类型考试的复习，起到很好的热身作用；卷面图文并茂，既活泼，又严肃；智力测试题型多样化，全面考查学生的智力水平。

全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。全国小学生英语竞赛初、决赛笔试满分均为100分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为20分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国竞赛组委会统一命制。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在4月份，决赛在5月份（具体日期可参见参赛学校的教务公告）。

1.2　试题分析

一、试卷结构

全国小学生英语竞赛（低年级组）是全国小学生英语竞赛低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组四个年级组别之一。根据近几年试题来看，虽然个别题型的出题形式会发生细微变化，但试卷结构大的题型框架不变，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上，特别注重探索使用非选择性客观题型。整个试卷共分听力和笔试两大部分，其中听力部分包括：听辨单词、句子理解、对话理解、短文听写，笔试部分包括：字母、单词、短语和句子、单项选择、情景会话、短文填空、阅读理解、智力测试以及小作文，总分100分，答卷时间共60分钟。具体情况请参见下表：

二、题型分析

全国小学生英语竞赛既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。根据全国小学生英语竞赛（低年级组）历年真题及其试题的命题范围，下面分别对每种题型的出题方式、考核要求等内容具体加以说明。

◆听力部分

1. 考核要求

全国小学生英语竞赛（低年级组）听力部分主要考查考生获取口头信息的能力，能正确辨别单词读音或其中的音素，能灵活掌握和运用一般疑问句、特殊疑问句的应答及日常交流用语的应答，在图片的提示下能听懂句子或对话，并能正确反应。

2. 出题形式

全国小学生英语竞赛（低年级组）听力部分出题方式较为稳定，基本可归纳为四个部分：听辨单词、句子理解、对话理解、短文听写。

听辨单词部分要求从A, B, C三个选项中选出所听到的单词。考生只需要听清楚单词发音，并找到选项中对应的单词即可。但是由于单词读音时间短，考生听录音时需要注意力集中，注意辨析单词读音，才能做出正确判断。

句子理解部分从2015年开始题型进行了一定变化，可以分为两种出题形式，一是选出与所听句子内容相符的图片，二是选出正确的答语。相比于之前的题型，即：选出所听到的句子，或者在图片的提示下，选出正确的答语，难度有所上升。第一种题型中，考生不仅需要听清句子，而且需要理解句子的含义，才能选出相符合的图片。第二种题型中，由于没有图片提示，考生无法提前预知话题或语境，这无疑加大了答题的难度，考生需要听清问题的意思，对特殊疑问词（what，where，who，why，which）做出正确反应。

对话理解部分分为两种出题形式，一是根据对话为五幅图片重新排序，二是根据对话判断句子正误。其中对话均为单回合对话，即录音中男士和女士各只说一句话，一般为一问一答形式。

短文听写部分要求根据所听到的短文内容填写单词，补全短文（每空一词）。这里需要注意的是，在填写单词的时候，需要考虑到单词的性数变化，如名词的单复数，动词的第三人称单数等。

每部分听力材料均读两遍。在第一遍没有听明白的时候，不要慌张，充分利用听力读第二遍来调整，从而解决问题。

3. 题量分值

该部分共30小题，每题1分，共计30分。

◆笔试部分

V. Letters, words, phrases and sentences(单词、短语和句子)

1. 考核要求

该部分主要考查考生对所学范围内的单词和短语在拼写和语义上的认知和识记能力。

2. 出题形式

该部分从2017年开始，出题形式有所调整，从单词、短语和句子三部分变为四部分，增添了字母部分，出题方式具体为：一是写出与所给字母相邻的两个字母的大、小写形式；二是根据图片提示，填入所缺字母（每空一个字母），补全单词；三是把下列句子中的画线部分翻译成汉语或英语；四是将单词按照语法规则连成句子。需要注意的是，第二种出题形式由原先的客观题（找出与下列单词相对应的图片）变为主观题形式，难度有所上升。

3. 题量分值

该部分共20小题，每题1分，共计20分。

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