国际疫情严峻加拿大省考EQAO及网课教育会如何发展？

　　加拿大安大略省（Ontario）高中设置是9-12年级，相当于国内的初三到高三。加拿大没有高考，但加拿大安省有统考。有关安省统考EQAO和目前安省推行的网络教学，请听加申汇特邀嘉宾为您分享。

　　安省统考由安省教育质量和问责办公室（Education Quality and Accountability Office ）负责，简称EQAO，其目的是为了监测安省学生在小学、初中、高中各个阶段语文和数学的学习成绩，以及监控学生所在学校、地区的教学效果，评估整个教学体系，并作为学校评比、选择的依据之一。

　　每年在九月中下旬的时候，政府就会发布上一个年度的统考成绩。对家长们来说，当他们看到这个成绩之后，大部分人会把它理解为平均成绩，或者是申请大学的主要六门功课的平均成绩，或者是一个班级里的平均成绩。但是实际上EQAO发布的这个成绩并不是所有学生的平均成绩，该如何理解这些数据呢？

　　以三年级数学成绩58%为例，这并不是说所有参加统考的学生数学平均成绩是58分，而是指有58%的人数学成绩在70分以上，也就是说另外42%的学生在70分以下。那么可推算一个班级的平均成绩应该是在70分到75分之间。同样，如果高中九年级数学有84%的学生可以达到70的分数，那么一班级的平均成绩实际上靠近80分。

　　从2015年到现在，根据EQAO发布的数据来看，安省学生的数学平均成绩呈现下滑的趋势。虽然希望学生的成绩年年都往上涨这是个不太合理的预期，但下滑的现象确实令大众不安。因为这可能证明将来越来越少的孩子能够达到百分之七十的分数线。

　　成绩下滑的原因有很多，比如每届学生的素质水平不一，安省保守党政府出台的新教育政策如增加中学班级人数、减少教师人数、推出网课教育等政策等等。以增加班级规模来说，如果将原来的22名学生人数增加到28名，势必有大批教师职位被裁减，而在职教师肩上的担子会更重，大班教学的质量肯定不能与小班相提并论。此外，现在的互联网大环境，电子产品在学生中的盛行无疑容易让学生分心。一些学生在课堂上缺乏自觉性和自控能力，无法专心听课，自然也不能取得好的成绩。

　　在教育方面，老师们希望家长能够和他们一起努力让孩子打好学习基础。但就数学来说，由于安省的教育制度规定，九年级的学术数学、应用数学主要考察学生的数学能力，为高中后未来的择课方向提供参考，并不会影响学生的高中毕业证，九年级学生的数学即便没有合格，一些家长们对此也只持无所谓的态度，这非常令人遗憾，同时，这也是安省中学生数学成绩下滑的原因之一。事实上，数学同英语一样非常重要，能锻炼学生的逻辑思维的广度和深度。

　　目前，安省教育厅尝试使用各种方式提升学生的成绩，很多新的教学手段被采用如网络教学。安省中学生在11和12年级有很多网络教学。在这种教育形式中，老师在网上讲授课程，而不是在传统的教室里。

　　网络授课包括模块学习和测验，只有完成这些项目才能完成网络学习，这取决于学生的参与程度。虽然网络教学不受时间和地点的限制，视频或音频材料可以一次又一次的播放，但这对学生的参与积极性和学习自主性有很高的要求，否则一些学生在面对网络世界时难以控制自己，会被纷繁芜杂的信息分心，反而耽误了学习。

　　此外，网络教学不需要学生一定要待在课室里，学生去学校大教室自习或者有时候在家里不来学校。那么有的学生就会产生很大的问题，比如早上第一节课是网络课，学生在家里可能没有上而是睡懒觉了，第二节课也有可能不来学校上课了。或者如果网络教学课安排在下午的第一节，那么有的学生趁吃中饭的时候出去不回来了，第四节课就逃课了。

　　以上种种情形都会对学习带来很多不确定的消极因素。所以网络教学不是非常适合于低年级的学生，比如九年级十年级的学生，甚至某些十一年级的学生。而且就算是高年级的学生，也不适用于他们中的每个人。网络课程应该量体裁衣，酌情取舍。如果学生因为网络学习而挣扎感到沮丧，最终会丧失了学习的兴趣。

　　作为一名教师，我始终认为教育本身就是一门艺术，希望和家长们一起努力，找到更适合学生的教育方式。

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　　责任编辑：润琰