青岛明德双语学校《声·影·梦——学术与艺术的交响》，开启2025的成长与蜕变

新年伊始,万象启新。2025年1月10日,青岛明德双语学校以一场《声·影·梦——学术与艺术的交响》文化盛宴拉开了新岁序章。这场活动不仅是对该校学术与艺术成果的精彩展示,更是学生们综合能力与创造力的集中体现。通过一系列丰富多彩的节目,生动展示了IB跨学科和超学科的教学成果,特别是艺术与学术的深度融合。每一场表演、每一项展示,都让我们看到了教育创新的无限可能,以及学生们在多学科环境下的成长与蜕变。

校长致辞:教育的使命与艺术的力量

活动开幕式由学生主持,他们青春洋溢的气息瞬间点燃了全场。在回顾了本学期学校语言周、艺术周、科学周等多元化活动后,韩秀明校长发表了致辞。她表示,过去一段时间,学校在培养学生全人素养方面取得了显著成果,特别是如何通过跨学科和超学科的学习,帮助学生在知识的海洋中自由航行,激发他们的创新潜力。

韩校长还强调,青岛明德双语学校作为IB学校,始终坚持“知识渊博、勤于探究、全面发展的IB学习者”这一核心理念,致力于为学生提供丰富的学习体验与多样的表达平台。

《读中国》《咏柳》:跨学科融合的魅力展现

伴随着一首铿锵有力的《读中国》诗文朗诵,本次活动正式开场。六年级的同学们以诗词与文学为媒介,向观众展示了中华文化的博大精深。朗诵不仅让大家感受到语言的魅力,也让学生们从中汲取了文化的力量,树立了自信与自豪感。

一年级同学的合唱《咏柳》则将诗词与音乐完美结合,通过童真的歌声,让柳树的轻盈与春天的气息在舞台上翩翩起舞。这些充满生命力和感染力的表演,体现了学生们对诗词、语言与音乐的深刻理解,也彰显了艺术教育中跨学科融合的独特魅力。

MYP学术展示《我们就是主角》

在《我们就是主角》学术展示环节,MYP的同学们通过科学实验、艺术创作、社会调研、历史探究等多种形式的作品,生动诠释了如何将课堂所学融入生活实践。其中,G6年级的Jacky同学分享道,通过IB学习,他更深刻地理解了批判性思维的含义。批判性思维不仅仅是看待问题时采取的不同视角,更重要的是培养面临挑战不怕困难,勇于思考的心态。因为学术上的进步首先源于主动并大胆地投入学习与反思。

在不断探究与实践中,同学们以各自独特的方式表达了对世界的理解,也通过自己的创造力,呈现了他们的学术探索与思考。

精彩节目轮番上演,现场高潮迭起

随后,《My Stupid Heart》《Come Sing A Song With Me》等歌曲表演,以及PYP UOI展示的《Wellerman》等节目,更通过音乐、舞蹈等艺术形式,展示了学生在跨学科学习中的自信与风采。这些节目让学生们在舞台上尽情展现自己的艺术才华,也让观众们沉浸其中,感受到了教育与艺术的完美结合。

活动现场高潮迭起,韩秀明校长携管理团队惊艳亮相,更是将全场气氛推向了顶点。他们用串烧歌舞、劲爆舞蹈、幽默互动嗨翻全场,展示了明德双语学校领导力的多面性,传递了积极,快乐,活力的校园文化,也拉近了与学生们的距离。在IB教育中,教育者不仅是知识的传递者,更是创意与激情的引领者。

科学周、艺术周最佳作品展示讲解

科学周与艺术周最佳作品展示环节,学生们的科研硕果、技术创想、艺术佳作一一陈列,从科学探索到美学表达,尽显学校培育科学与艺术素养的恒心与硕果,也彰显了日常跨学科教学的深度与广度。

PTA聘任仪式及家长表演

此外,本次活动中的另一个重要环节是PTA聘任仪式及家长表演。家长委员会成员的加入,进一步织密了学校与家庭之间的联系纽带,家长们的精彩表演也传达了家校共育的核心理念。通过家校携手,学校能够提供更为全面、细致的支持与引导,共同助力孩子们在成长的道路上稳健前行。

尾声时分,外教老师的合唱《步步高》、综合舞蹈《舞动心声》再掀热潮,这些节目既展示了学校多元文化的包容性与教育的全球视野,更表达了对学生们不断向上的祝福与期望。

学术与艺术是相互交织、相辅相成的,蕴含着无穷的力量与魅力。正如有人曾言:“艺术在你的头脑中,关乎你如何思维,思维什么。”它们共同推动学生在多元的学习环境中卓越成长、勇敢探索。在这场学术与艺术的交响中,我们见证了青岛明德双语学校在培养学生全人素养方面的卓越成就,也感受到孩子们在这样的学术氛围下,正逐渐成长为更具创新力和更具包容性的未来栋梁。

值此之际,展望新篇,2025年,青岛明德双语学校将继续秉承IB教育理念,推动学生全面发展,探索教育创新的更多可能,助力每一位学生成为更加出色的世界公民。