孩子在学校被欺负，家长只懂得“告老师”？李教授教你如何回击

原标题：孩子在学校被欺负，家长只懂得“告老师”？李教授教你如何回击

孩子在校园被欺压，家长只懂得“告教师”？李教授教你怎样反击推让是中华民族的传统美德，好像孩子从小就被大人教育要坚持一颗谦善宽恕的心，过于烦躁不能处理问题，尽量容纳他人的差错，可是一旦真的“大祸临头”时，这种推让式的情绪并派不上用场。

校园暴力一向存在于社会的各个角落，由于施暴者还都仅仅未成年的学生，很多时分都不会太引起人们的注重，都想着：小孩子之间，能有什么矛盾？ 可是他们完全错了，校园暴力的生成不一定仅仅由于有矛盾才存在的，有的是由于施暴者的家庭原因此影响他们的性情产生变形，或许由于某个孩子性情比较孤僻，往往会被一些背叛的小团体盯上加以欺压。总之校园暴力不容忽视！家长要告诉孩子在标准自己的行为的同时也不能让自己吃亏，如遇校园暴力，千万不能一味的忍让，能够去找教师寻求帮助，但这并不会根治暴力行为，反而会让施暴者新生恨意。中国公安大学教授李玫瑾教师就说过：遇到校园暴力，他人打你，一定要打回去！不要忍让。对待恶人，能够以暴制暴也能够以理服人，什么方法最有用就采纳哪种。可是假如自己的孩子正在遭受校园暴力，家长们应该怎样做或许怎样引导孩子不受欺压呢？

一、探明因果，明察责任作为家长，就要有很强的洞察能力以及分析判断能力了。在孩子遭受校园暴力时，家长首先得问清楚原因，责任在谁，假如先是自己孩子捣的鬼而遭到其他孩子的殴伤，家长能够与对方家长洽谈共同处理。若仅仅是自家孩子无缘无故地遭到校园暴力，家长一定要拼尽全力为孩子保护好人身权益了。不过一般在询问孩子工作的来龙去脉时，他们往往都会从自我角度出发来描述问题，这时家长应该从一堆真假模糊的陈述中机敏的判断出孰是孰非。

二、不能忍辱负重，最好用道理说服对方君子动口不着手，能够用口才处理的问题犯不上着手。假如对方是一个讲道理的人，家长大可教育孩子学会以理服人，用言辞来避免“拳头说话”。若效果很好，对方可能会当即认识到自己的错误。若并没有什么用处，与当地讲道理像对牛鼓簧一样，这时就应该采纳李玫瑾教师的观点了，学会反击！

三、必要情况下反击回去若对方便是一个丧心病狂的施暴者，简直听不进去半点的“好言相劝”，那也没必要与其耗着，也不用惧怕他的施暴，家长要教育孩子，必要的时分，拳头比什么都管用，他怎样对待自己的，就要怎样返还回去，尽管不发起“以暴制暴”，可是也不能让自己的孩子吃哑巴亏。

家长要从小给予孩子足够的家庭温暖，让孩子有相信，有自傲，这样也会有一个开畅的性情，这种性情不会让那些施暴者“钻空子”，此外也要教育孩子，必要时分不要忍让，他人怎样对自己的一定要勇敢的反击回去，假如一味的懦弱，只会让惨案愈演愈烈。让孩子明白爸爸妈妈才是自己坚强的后盾，这样他们就有勇气面临施暴者，自己也是间接地保护者孩子。

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