原标题：连续20多天确诊为零，却不复工不开学？该知道原因了

这个问题很不错，也是最近很多朋友问到我的一个问题。已经零增长这么多天了，为何还不开学？关于这个问题，还需要大家“科学+客观”看待。

虽然已经很多天零增长，但这并不代表疫情已经结束：

对于“新型冠状病毒”而言，传染性非常强，在患者没有发病时或者在发病初期就有了较强的传染性；况且“新型冠状病毒”的传染途径有很多种，飞沫传播、气溶胶传播、接触传播、粪口传播等各种传播方式皆会导致感染病毒；关注新闻，你会发现有很多医务工作者虽然防护的特别严实，但有时还是被病毒感染，所以对于病毒，我们依然不能太过放松。

另外，到目前为止，针对“新型冠状病毒”的疫苗和特效药并没有研发出来，虽然在某些药物的研究、试验上已经取得了一定的“疗效”，但最终对于药物的筛选仍未得出结论。

值得注意的是，学校不开学还有其“自身的特殊性”。学校本是人口最为密集的一个场所，而且学校里面的人都是“自我管控能力非常差的未成年学生”，要求和管控学生不去密切接触本就是一件“几乎做不到的事情”，几十个孩子混在一个教室中，怎样能够做到不接触？另外要求孩子们“做好清洁、消毒”也并不容易实施，比如说勤洗手、别用手揉眼睛、常戴口罩等防护措施，对于未成年的孩子很难“顺利完成”。

况且学校在社会中的“传递性”值得我们注意，可以说“学校是关系到千家万户一个场所”，假设学校、工厂这样“集中性强、扩散性强的地方”发生了感染问题，那相关密切接触者都需要隔离，包括同学、同事以及他们的家人，整体来看“影响巨大”。

输入性病例不可轻视：

如果你关注时事新闻，你会发现这几天绝大多数病例的产生都是源于“输入性病例”，我们国家的疫情虽然已经得到了控制，但国外疫情则开始大范围爆发，这同样也是延期开学的一则重要“原因”。

所以，病毒感染的复杂性、学校等场所的密集型、药物正在研发等原因综合决定了“开学的具体期限”，别着急，做好防护，在家里好好学习，安全躲过一时，幸福度过一世；科学预防新型冠状病毒肺炎，我们更应该“齐心协力”。

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