2018年出台的教育政策有哪些

2018年出台了哪些影响深远的教育政策?哪些重大教育事件与我们密切相关?什么教育热词记录了时代?什么教育书籍能丰富人的灵魂?哪位教育家感动了你和我?什么教育电影让我们思考我们的生活?

下面盘点了2018年出台的十大教育政策:

1。全面深化新时期教师队伍建设改革的意见

2。深化学前教育改革和规范化发展的若干意见

3。振兴教师教育行动计划(2018-2022)

4。促进职业学校校企合作的办法

5。教育部直属师范院校师范生实施公费教育实施办法

6。普通高等学校本科专业教学质量国家标准

7。关于加快高水平本科教育建设全面提高人才培养能力的意见

8。新时期教师专业行为的十大指导思想

9。关于2018年普通中小学入学的通知

10。关于有效减轻中小学生课外负担,开展课外培训机构专项治理活动的通知

政策详情

中央、国务院发表了《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》。

2018年1月,党中央、国务院就全面深化新时期教师队伍建设改革发表意见,对新时期教师队伍建设进行了高层次设计。这是新中国成立以来首次以党中央的名义专门发布文件,加强教师队伍建设,具有里程碑式的战略意义。新时期深化教师队伍建设改革的目标是培养党和人民满意的高素质专业创新型教师。明确了新时期教师队伍建设的目标和任务:经过五年的努力,教师培训体系基本健全,职业发展渠道相对畅通,统一权利、人权、财权的教师管理体制基本建立;工资晋升与保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。师资队伍的规模、结构和素质基本满足各级各类教育的发展需要。

中共中央、国务院颁布了《关于深化学前教育改革和规范发展的若干意见》。

2018年11月,党中央、国务院发表了《关于深化学前教育改革和规范发展的几点意见》。认为学前教育是终身学习的开始,是国家教育体系的重要组成部分,是一项重要的公益事业。搞好学前教育,实现幼儿教育是党的十九大作出的重大决策。这也是党和政府为人民服务的一项重大民生工程。它关系到亿万儿童的健康成长,关系到社会和谐稳定,关系到党和国家事业的未来。很明显,到2020年,幼儿园总入学率将达到85%,全纳幼儿园(公立和私立幼儿园的儿童比例)的覆盖率将达到80%。到2035年,全面普及三年制学前教育,建立布局合理的城乡学前教育公共服务体系。

教育部和其他五个部门发布了《振兴教师教育行动计划》(2018-2022)。

2018年3月,教育部、国家发展和改革委员会、财政部、人力资源和社会保障部和中央政府共同发布了《教师教育振兴行动计划》(2018-2022)。从师德教育、培训标准、教师资源供给、教师教育模式以及高等师范院校的作用等五个方面明确了构建和加强优秀教师的十大举措。教育,五年左右,我们将努力办好一些高水平、特色鲜明的教师教育机构和专业,基本上完善教师培训制度,为中国教师教育的长期可持续发展打下坚实的基础。

教育部等六部门制定促进职业学校校企合作的措施

2018年4月,为进一步贯彻党的第十九次全国代表大会精神,贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的要求,完善职业教育培训体系,深化产学结合,办学。教育部与国家发改委、工业和信息化部、财政部、人力资源部、社会保障部、国家税务总局合作制定了《校企职业教育促进办法》。e合作。职业学校和企业在人才培养、技术创新、就业与创业、社会服务和文化遗产等方面可以开展七种形式的合作。具体措施明确提出,鼓励有条件的企业组织或参与职业学校的建设,建立学生实习、学徒培训和教师实习岗位。

国务院办公厅转发了《教育部直属师范院校师范生实施收费教育的办法》

2018年8月,国务院办公厅向教育部等部门转发了《教育部直属师范院校师范生公共教育实施办法》。《办法》指出,建立和完善师范生公费教育制度,是《中央、国务院关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》的改革措施。培养大批有理想、有信念、有道德、有知识、有仁慈的优秀教师,加强教师的国家使命和公共教育服务。吸引优秀人才任教,进一步形成尊重教师、尊重教师的浓厚氛围,使教师成为令人羡慕的职业。一是建立师范生公共教育体系。二是按照合同规定调整教学年限的要求。本办法将公费师范生的服务期调整为6年。三是完善绩效管理政策。四是加强政策保障的实施。

教育部颁布《普通高等学校本科专业教学质量国家标准》

2018年1月,教育部颁布了《高等学校本科教学质量国家标准》,这是全国乃至世界第一部高等教育教学质量国家标准。国家标准有三个原则:第一,突出学生中心。其次,突出输出方向。第三,要突出持续改进。国家标准有三个特点:第一,它兼有“规则”和“空间”。第二,既有“底线”也有“目标”。第三,既有定性的,也有定量的。国家标准明确了各专业类人才培养的内涵、学科基础和方向。明确了应用范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保证体系建设等要求。教育部将推动国家标准的实施,发挥促进改革、建设和加强标准化的作用。

教育部发布了《关于加快本科教育高层次建设,全面提高人才培养能力的意见》。

2018年10月,教育部发布了《关于加快高等本科教育建设,全面提高人才培养能力的意见》等文件,决定实施“六优一优”计划2.0。新时期的40篇高等教育文章指出,搞好高校办学,办好世界一流大学,人才培养是基础,本科教育是根本。要建设高等教育强国,必须坚持“以本为本”的原则,全面推进“四个效益”。加快建设高水平的本科教育,培养大批有理想、有能力、有责任的高素质人才,为全面建设小康社会提供强有力的人才支持和智力支持,基本实现社会主义现代化,建设强社会。现代化国家。

教育部颁布《新时期教师专业行为十则》

2018年11月,教育部颁布了《新时期高校教师专业行为十则》、《新时期中小学教师专业行为十则》和《新时期幼儿园教师专业行为十则》,明确了新时期教师专业行为规范。新时期教师的基本素质、基本素质积极倡导,同时也勾勒出教师道德的底线。

教育部办公厅发布《2018年普通中小学入学通知》

2018年2月,教育部办公厅发布了《普通中小学招生通知》。《通知》指出,从2018年中旬开始,到2020年,要逐步缩小专业学生的招生规模,取消各类专业学生的招生;继续清理和规范高考加分项目,但不能完全取消体育、艺术等加分项目。ade实现。

教育部办公厅等四部门发布了《关于切实减轻中小学生课外负担,开展课外培训机构专项治理活动的通知》。

2018年2月,教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理局决定依法联合开展维护学生权益的专项治理行动,坚决处理违反教育教学与青少年的成长,促进中小学生课外负担过重问题的解决。确保中小学生健康成长。对于重大安全隐患,无证、无证或无证校外培训机构等违法办学行为作为治理的重点。12月12日,教育部办公厅发布了全国校外培训机构特殊治理行动整顿进展情况公报。截至2018年11月30日,共有401050个校外培训机构,其中有272842个存在问题。目前已完成211225项,完成率为77.42%。