高教国培在珠海成功举办“以学生为中心的在线课程设计及应用研修班”

原标题：高教国培在珠海成功举办“以学生为中心的在线课程设计及应用研修班”

2020年元月11-12日，高教国培（北京）教育科技研究院在珠海成功举办了“以学生为中心的在线课程设计及应用研修班”，来自全国地方及军队四十多所高校140余位院系机关领导和一线教师参加了本次研修班。

本次研修班围绕“一流本科课程建设与申报、“双万”计划解读、以学生为中心的课堂革命实施之路”等多个专题展开。知名专家主讲、学员讨论交流、研究对策措施、主题鲜明、讨论热烈，达到了预期的效果。很好地助力高校积极开展在线课程建设与申报工作，探索混合式教学模式改革，积极准备教育部“双万计划”的评审认定，进一步提升课程建设的水平。

首先开讲的是北京大学教务部冯雪松老师，她是北大在线开放课程建设及通识课程建设的负责人。从“解读双万计划、慕课的教学设计、混合式教学改革、国家精品开放课程班准解读”等四个方面入手，以北大的教学实践为背景，时代性强，观点鲜明，数据翔实，案例丰富，做法落地，信息量超大。

第二位主讲的是清华大学计算机系教学主任马昱春副教授，她还是首届国家精品开放课程《组合数学》的负责人。她报告的题目是“工科类国家精品开放课程现身说法”。结合《组合数学》在线课程的建设和改革实践，从“慕课中的教学设计、混合式教学的应用、打造混合式金课”等几个方面，详细讲解了理工类课程申报在线课程建设和实施教学改革的经验和做法，理念先进，做法务实，收效良好，让大家耳目一新。

第三位专家是来自海军工程大学的陈少昌教授，他的题目是“回归内涵发展，落实以学生为中心的教与学”。陈教授结合自己长期的教学研究和实践，系统全面的介绍了精品课程建设的各个方面，引起了与会者的强烈共鸣。

第四位授课专家是来自清华大学物理系的安宇教授，他是北京市教学名师，报告题目为“从MOOC到SPOC”,简洁明了，直入主题，顶天立地，对教学改革的效果引入了大量的数据分析比对，科学规范，启发性强，给与会老师留下深刻印象。

纵观两天紧张有序的研讨活动，专家讲座既有国家宏观政策层面的解读，也有国际维度的建议，既有理论深度，又有实践方法的学习，既有专家主讲，又有学员研讨，达到了培训的目的。为全国高校同行提供了交流思想分享经验的平台，也为该类主题的研讨会提供了可参考的范式。

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