时间:2019-06-08 08:51:41 来源:搜狐教育-搜狐作者:江西省樟树市
最近,深圳某小学四年级的一名同学“火”了。
原因是该同学从一年级就开始追打同学,全班47名学生,45人被他打过。
结果家长们联名请求学校,劝退这名同学。
1
从一年级开始,阿财(化名)就经常欺负同班同学,无论男女,都遭遇过他不分青红皂白的突然袭击……
据统计,班上一共47名同学,有45个被阿财打过。
阿财不仅会无缘故的冲过往的同学吐口水,还曾用圆珠笔将一名同学的额头戳出了一个洞。
不管是谁,只要坐在阿财的周围,便会遭殃,就连新转来的同学也一样。
如果遭到反抗,或者告诉老师,更是会惹毛阿财,后果更加不堪设想。
全班同学被折磨的不行。
阿财不仅欺负同学,老师更是没有放在眼里。
上课的时候,想离座就离座,想捣乱就捣乱。
甚至,还会突然跑到讲台上,将老师写好的重点知识擦得一干二净。
老师拿他是一点儿办法没有!
去年4月,阿财将教室后面的垃圾桶盖砸在了一个同学的头,导致该同学的头部开口,缝了数针。
这次的事情,惹怒了隐忍已久的家长们。
在一众家长的强烈要求下,最终阿财妈妈决定随堂陪读,管束阿财的一举一动。
妈妈的陪读,在一定程度上约束了阿财的行为。
但是,阿财伤害同学的事情还是时有发生。
今年5月,阿财又一次用拳头攻击了同班的一名女同学,导致其左眼受伤出血。
这一次,阿财彻底惹怒了家长们,联名要求学校劝退阿财。
对于家长的要求,学校也左右为难。
阿财处于义务教育阶段,学校有义务接纳阿财学习,无法随意劝退任何学生。
但同时,阿财的情况,已经很明显无法继续正常地学习下去。
学校建议阿财爸爸带着阿财去医院进行检查。
但是,这一要求被阿财爸爸拒绝了。
阿财爸爸认为,阿财很老实、胆小,和其他孩子的冲突,只是在交流表达方式上存在差异而已,这只是孩子们之间的“磕磕碰碰”。
对于校方提出的“带孩子去医院检查”的建议,阿财爸爸则认为没有必要。
阿财爸爸说,自己从一年级就跟学校和班主任反映孩子患有多动症的情况,“只是没有向学校提供纸质证明(病例)。”
阿财爸爸还曾要求老师无需特殊对待阿财,以免对孩子的成长造成困扰。
但是,对于阿财爸爸的做法,家长们纷纷表示不同意。
截至目前,阿财暂时休学在家,等待更为妥善的处置。
2
实话说,我是很同情阿财的。
他做出的伤害的行为,或许并不是出自他的本意,只是因为患有多动症,不能控制自己。
甚至不排除他有时候是为了表达对同学的善意,却用了恶意的手段。
但是,我不能接受阿财爸爸处理问题的方法。
阿财爸爸明明知道阿财在学校打人,却借“孩子间的磕磕碰碰”,掩饰孩子的病症。
为了让大家把阿财当做正常孩子看待,不惜隐藏孩子病情,延误治疗,还置同班其他学生的安全于不顾,太没有同理心!
换做是你的孩子每天被别人打,你会怎样?都是为人父母的,怎么就不能替别人想想呢。
讲真的,那些家长们能忍到四年级,已经是很宽容,很有素质了。
正视孩子的病症,积极治疗,才是对孩子最好的。
放任有暴力倾向的孩子,在“正常”的环境中学习生活,不仅对其他人造成影响、威胁,对孩子自身的康复也起不到积极影响。
试想,所有的孩子都知道他爱打人,谁会跟他玩呢?
只会离得远远地,这样也达不到家长想要的“平常对待”。
所以,最好的办法还是去到专门的学校,接受专业的心理疏导和教育。
3
这不是第一起孩子因为多动症打人被劝退的事件。
2015年,武汉积玉桥学校三年级的学生浩浩,就曾因为无缘无故打人而被劝退。
浩浩从小就有多动症,在入学的时候,就曾遭到家长的反对。
但是,在校方的协调下,家长还是接受了,采取观望态度,让浩浩继续在班上就读。
然而,随着年龄的增长,浩浩变得越来越爱动手。
“动不动喜欢推同学,打一下肩膀之类的,出手没有轻重,同学意见都很大。”
家长们虽然也很同情浩浩,也认同浩浩有权利接受教育,但是不能为了维护他一个人的利益,而损害全班30多个孩子的利益。
为了控制孩子的行为,浩浩爸爸也曾陪读。
但效果不理想,浩浩还是喜欢大喊大叫,扰乱上课秩序。
尽管浩浩爸爸已经尽全力在控制浩浩的言行,但班上其他家长最终还是没法忍受,多次要求让浩浩离班。
在2015年秋季开学的时候,家长又出现了大规模抗议。
无奈之下,校方决定,给孩子开设“一个人的班级”。
浩浩爸爸对这个安排不是很满意,他并不是很情愿孩子脱离集体生活,认为这样对孩子的成长并无益处。
但其他家长一致认为,这个方法比较好,既不影响其他同学的情况下,浩浩还能接受教育。
最后,浩浩爸爸也接受了这个决定。
4
我理解家长想要特殊孩子进入普通学校的心理。
无非是,因为希望他们从小能融入同龄人的圈子,以便长大能适应社会。
希望他们在正常的环境中,也慢慢趋向正常。
他们的本意是不想让自己的孩子被特殊对待。
可实际上,当他动手打人的时候,就已经被区别对待了。
同学会歧视他,会疏远他,不敢和他玩,反而让这些孩子无法融入同学圈。
每个孩子都有受教育的权利,不让多动症儿童上学显然有违教育公平。
然而,允许其上学,势必会影响其他孩子正常听课,这对其他孩子来说,也不公平。
最好的办法,或许还是“分开”。
许多家长不愿意承认自己的孩子的问题,一路瞒着。
可其实,这样对孩子来说,未见得是好事。
医生表示,多动症患者如果在初期不能得到相应治疗,成年后还会影响孩子一生。
随着年龄增长,重症多动症儿童因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。
及早发现、诊断并进行有效的早期干预,才是正确的处理方式。
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