如何做出让学生喜欢的“数字故事”？七点半学院名师来支招

讲故事,是一种最原始最古老的传承文化文明的方式,老师们在教学中也经常会用到。随着信息化技术的发展,讲故事的方式也发生了变化。

“数字故事”顾名思义,就是利用演示文稿将故事与图片、音视频结合,讲述一个故事,说明一个道理。

数字故事对培养学生的表达能力、解决问题的能力、创造力和媒体素养都起到积极的作用。

如何制作数字故事?有何制作技巧?下文为大家解惑。

一、数字故事的制作过程

1、故事编写

这是形成一个优秀数字故事的基础与关键。就像写作文一样,经过反复修改形成一个2-3分钟的精彩文本故事。

2、设计脚本

脚本是在故事写作完成后,把故事中的主要情节提炼出来,并用多媒体元素重新建构故事情节。在这期间还需要标明所用到的媒体元素以及呈现的时间长度。

3、故事版设计

预设数字故事中每一页的内容,每一页该呈现哪些文字,配合出现的是什么图片,以及这些图片的出现方式,设计成什么效果等等。

4、寻找素材

可以到网络上找图片、声音、视频和动画等,也可以用数码相机自己拍摄和创作。

5、编辑合成

用软件(PPT)把各种数字化媒体素材整合起来形成完整的数字化故事。

二、数字故事设计的5个要素

一个好的数字故事,必须注意五方面的要点:

1、聚焦主题与故事

世界上的电影大师如:斯皮尔伯格、张艺谋都认为,一部电影好坏决定于故事的好坏,电影不能依赖技术。如果电影好,一般都是因为故事本身很好。故事讲的好与坏,是电影成功的关键。

同理,制作数字故事的基本原则:故事第一,画面第二,音乐第三。

故事要具有真实性、情感性、意外性。

真实性

是来自于真实的生活;但不是简单记录生活,而是经过观察与思考生活后;提取典型的故事;要以“叙述”为主,启发人思考;要有一个照亮整个故事的主题。

情感性

要能引起听众强烈的共鸣,激发人内心深处的感情,蕴含一定的哲理。

意外性

要突出故事的冲突;引发观者深度的互动,结尾是让人意料不到的;唤起观看者心底的震撼。

2、简洁即美

每一张幻灯片要突出一个主题,只出现关键性的词语或短句,而不是你要说的每句话,要给观者留白。

3、字大且少

数字故事的字一定不要多,要大,以标题型为主,要少。

4、画面设计

要清晰简洁,突出主题。PPT只是辅助,所以设计要简洁、突出重点。要为内容服务,要对内容起到补充说明的作用,不要毫不相干,更不要唱反调,使得喧宾夺主。

5、音乐氛围

音乐是为烘托气氛,不仅要与文章主题一致,如果能起到对故事提升渲染的作用就更好了。

三、故事的修改

做完数字故事要问自己这样几个问题:

我的PPT讲故事了吗?

——删去总结和评论文字,重新设计故事;

我的故事感人吗?

——重新设计故事细节;

PPT画面给人印象深吗?

——选择更好的画面,对画面进行适当加工;

PPT画面上的文字简洁吗?

——修改文字,做到简洁、生动、有趣、富有哲理;

PPT的音乐优美好听吗?

——修改音乐,做到优美、动听、与画面配合一致。

四、数字故事的评价标准

五、数字故事的制作方法技巧

学习了数字故事的整体架构和设计流程,如何自己动手做出一份优质的数字故事呢?

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