赢在起点早教中心︱不打不骂立不了规矩？这才是你管不住熊孩子的真相！

“再不乖,你再吵!警察叔叔就要来把你抓走了!”

起点君已经不知道是第几次,在公共场合听见家长用类似的话语来“恐吓”孩子了。想来警察叔叔也挺无奈的,本是正气凌然的人民公仆,愣是被家长塑造成渗人的牛鬼蛇神

前几天陪小朋友去医院,竟也听到了队伍前方有家长说着类似的话语:“看吧,叫你不听话,非要吃冰淇淋,现在护士姐姐要拿针扎你了。”

这又让君君想起朋友家有个小男孩,长辈们都笑称他“土匪头子”,因为调皮起来上蹿下跳不受控制,但偏偏在两类人面前没了声,一是警察,二是医生。怂到什么程度呢,看到身旁经过的身着制服或白大褂的陌生人,都和立刻被按下了“消音”键一样,瞬间乖巧。

不用想就知道,这孩子平时可没少被“恐吓”。

可是这样的恐吓,真的能换来孩子的规则感吗?

君君并不这么认为。

相反地,这样的说法会给孩子造成负面的暗示,让他与这些明明能够为他提供帮助的人站在了对立面。如果有一天,当孩子遇到了危险却因为恐惧不敢求助于警察,或是因为惧怕顽抗不接受治疗,这个锅该给谁背?

所以帮助孩子建立规则感,恐吓并不是一记妙招。

孩子在成长的过程中,总会出现这样那样的问题,这时候就需要父母及时的规则教育来纠正引导他的不当行为。通过这个反复的过程,孩子才会懂规矩、守规矩,才能逐渐养成良好的行为习惯,获利终生。

正如著名心理学家威廉·詹姆斯的一句名言:

“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”

那么,该如何帮助孩子立规矩呢?

01

让孩子参与制定规则

不少父母有过这样的抱怨:为什么我制定了规则没有用呢?

很简单,父母单方面宣布的规则并没有尊重孩子的意愿,是一种强迫,是一种命令。

迫于父母的权威以及自己反抗能力的不足,孩子只得遵守,但这并不能内化成他自己的规则感,单纯是迫于外力的外驱动,所以自然也不可能学得什么叫自控,什么叫自律。如果家长长期居权威姿态命令孩子,他更会产生敌意和反抗,做出故意破坏规则的行为。

想要摆脱这种情况,家长不妨抛弃掉居高临下的命令态度,让孩子参与到规则的制定当中,也给孩子一个窗口提出自己的需求,大家有商有量地、互相尊重地把事情敲定。

我们建议采用家庭会议的形式,家庭全体成员共同参与,通过充分讨论后共同制定,营造民主平等的家庭氛围。当孩子能够切身参与到规则的制定当中,他会感受到来自父母的尊重与爱,自然会更加乐意执行,更能积极遵守,也会很大程度上减少叛逆或抗拒。

02

统一规则

共同执行以身作则

孩子就像父母的一面镜子,有智慧的父母都懂得在孩子面前言必行,行必果。父母绝不能一边做着规矩的制定者,一边成为规矩的破坏者。

在家长和孩子共同制定规则后,所有家庭成员都要共同遵守。正面的规则教育,绝不单单落在语言上,而应该在要求子女的同时,严格要求自己,以身作则,用实际行动向孩子正面规则的不可破坏性。如果家长的都无法自律,无视规则,孩子就会在被批评地时候反驳你:“你不是也这样做吗?”

要求孩子乖乖吃饭不挑食,就从自身做起,珍惜食物不浪费;

要求孩子不沉迷电子设备,就从自身做起,不当着孩子的面习惯性地刷手机;

要求孩子尊重他人懂礼貌,就从自身做起,与人为善日常使用礼貌用语;

要求孩子社会规则,在外遵纪守法,就从自身做起,遵守“红灯停绿灯行”的交通规则;

要求孩子做事不磨蹭不拖拉,就从自身做起,和孩子一起树立时间观念;

要求孩子不大哭大闹撒泼耍赖,就从自身做起,控制好自己的情绪……

简而言之,你希望孩子长成什么样,首先要自己做到什么样,教育的作用体现在生活的点点滴滴之中。

03

温和而坚定

违反规则就要承担后果

当孩子因为需求得不到满足时无理取闹大发脾气时,你能坚守住吗?

起点君经常能在商场里看到因为家长不给买某个玩具/零食而大哭大闹的熊孩子,往地上一躺开始打滚的也不是没有,而观察下来,不少家长是抵抗不了来往人群的指指点点,只得屈服,嘴里还非常无奈地说:“下不为例。”

下不为例?可能吗?

通过牺牲和退让来取悦孩子,实际上却是在赤裸裸地蔑视规则破坏规则。孩子才不会领你的情,更听不懂啥叫“下不为例”,他只接收到这样的信号:当我哭闹的时候就会得到想要的东西,规则是什么?根本不重要!我哭就是了

所以如果规则已经制定了,家长就必须温和而坚定地守住底线,无论孩子怎样耍赖哭闹,都不能破坏规则。久而久之孩子也就明白了,自己行为的界限在哪里,才能学会遵守规则,知道自己应该做什么,不应该做什么。

此外,如果孩子打破了规则,就必须承担自己行为的后果。举例来说,和孩子制定了规则每天7点起床,可他就是赖床,哼哼唧唧地不肯起,那就要让他承担去学习迟到的后果,无论是被老师批评还是罚站,他都要承担违反规则所带来的后果。

04

永不缺席的情感支持

“你这样做对吗?”

“我是不是和你说过这件事很危险!”

“谁让你又玩完玩具不收拾的”

……

有一种父母总是这样对孩子下指令、提要求、立规矩,严格地就像训练宠物,却和孩子缺乏了最基本的情感交流。而另一种父母大部分时间都在和孩子“虚度”,观察蚂蚁搬家,淋雨踩水塘,一起天马行空奇思妙想,却在过程中悄悄和孩子传递着“规则”:

“蚂蚁搬家也是要看红绿灯的呀……”

结果呢,总被立规矩的孩子屡教不改,你说东他偏往西,而总在感情滋养下成长的孩子越来越好带,讲道理守规则。

所以千万不要忘了,亲子关系的核心是爱与被爱,而非教育与被教育,家长在立规矩的适合也不能忽略对孩子的情感支持。

常言道,不以规矩不成方圆。一个具有良好规则意识的孩子,不仅拥有良好的生活学习习惯,也更容易融入集体环境,更能适应社会,被社会接纳。

爸爸妈妈们一定要以身作则,规范自己平时的言行,正视规则遵守规则,才能让孩子向着自己所期待的积极的方向成长进步。

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