小学语文教师招聘时必须背诵的知识点

在2018年教师招聘考试中,修辞技巧是必不可少的。它们主要表现在选题和诗歌欣赏上。它们不占太多。然而,熟练掌握修辞技巧是语文教师必备的技能,只要掌握了修辞技巧,这一部分就不会丢失。

每个人都熟悉修辞技巧,比如比喻、拟人、比喻、夸张等。但是在笔试中,往往不是很简单,反而容易混淆其中的一些。以下是与大家分享一些在小学语文教师招聘时必须背诵的知识点:区分混淆修辞技巧的方法。

一、比喻和比拟的区别

比拟和比喻有相似之处,因为它们和事物B相比都是事物A。但它们根本不同,也就是说,它们在结构上不同。隐喻中有本体、比喻体和比喻词,无论在何种情况下,都必须出现比喻体,如“露珠月如弓”、“夕阳如画”、“春风骤来,万树盛开”,上述句子都有比喻体,比喻有本体。n、类比身体和类比词,无论什么样的类比,类比身体永远不会出现,比如“分支笑和弯曲”。他脾气暴躁,如果你再多说,他会发火的。这两个句子意思是,如果一根树枝像人一样弯曲,他就会像炸弹一样爆炸,但是既没有出现像身体一样的“人”,也没有出现“炸弹”。这是类比。本内容由云南省教师考试网编辑。ZGJSKS。com)。

看个例子:白雪公主不喜欢晚春,所以它飞过院子里的树。这首诗是白雪公主的化身,但它没有写白雪公主和人一样,所以它使用了比喻的修辞手法。在回答中,如果把选项的叙述直接写成一个人,如“鸟儿歌唱、树木欢笑、春风轻柔等”,则可以判断它是类比的化身。

二、借代和借喻的区别

借代与借喻具有相似性和可替代性。借代是载体对本体的替代,借代是载体对本体的替代。但它们非常不同:

(1)从形式上讲,借代的意思是“用B代替A”,借代的意思是“用B代替A”。借代可以用明喻代替,例如,“我们已经分隔了厚厚的屏障”可以用“我们之间的屏障就像厚厚的屏障”代替。借代不能被“我们不能把群众当作针锋相对的东西”代替“我们不能把群众当作针锋相对的东西”。教师资格证书成绩查询时间是什么时候?12月11日就能检查结果哟!

(2)借代的客观基础是“中秋月圆”、“月亮圆”和“圆盘”等两种不同事物的相似性,借代的客观基础是事物内外的紧密联系,即“陈本布依”等相互关系。“布依”在南阳的私服是普通人穿戴的,是相互关系的体现。

在过去的一年里,有两种选择:1。我们应该坚决清理语言垃圾;这个时代需要亿万雷锋。第一个问题将语言中的一些粗俗表达与垃圾进行比较。我们可以说“我们应该坚决消除像垃圾这样的粗俗语言”,所以我们使用借喻。第二个问题是关于雷锋谁愿意帮助别人。他们都有帮助他人的品质,第二个问题不能变成借喻。因此,第二个问题是关于借代的。本内容由云南省教师考试网编辑。ZGJSKS。com)。

三、对比与对偶的差异

对比要求两种含义必须相反,对词数和结构没有要求,如“这里白天人多,晚上没人”,“竹门酒肉臭,路有冻骨”等;双重要求两个结构必须对称,词数必须相等。除了“对立”之外,“对立”不一定要意指对立,比如“两黄莺歌绿柳,一排白鹭在绿上”。天堂反对诗歌“眉头交叉,指向千千万万男人,低着头,甘愿做牛儿兼备”。可以看出,二者的立场不同,对比建立在内容的对立上,对偶性建立在形式的对称上。

四、反衬与对比的差异

对比是两个对立的事物或同一事物的两个对立面的对比。他们相似,但不同:箔是基于宾托,具有优先和次要的,如“桃花湖是千尺深,不如王伦送我的感情深”。这句话以桃花湖的深邃衬托出两国人民更深的友谊。别看他年轻,力量会很大。”这句话被他的年轻所反证。对比显示了相反的现象。两个相反的事物是平行的和平行的。没有主要的或次要的区别,如“英勇军人生前半段,美人儿的歌舞在帐下”,这只是两种现象的对比。

以上是常见的混淆修辞手法,通过实例比较,在选题时我们需要准确地区分各个选项中使用的修辞手法,希望能有所帮助。