家长必须要做的一件事：培养孩子的职业规划能力

现在,很多高校毕业生面临着“毕业即失业”的尴尬局面。有识之士指出,这是因为我们的中学和小学普遍缺乏职业规划教育。

如果孩子们能从小接受职业规划的教育,具备职业规划的能力,对自己的兴趣和天赋有清醒的认识,对感兴趣的职业有深刻的认知,对未来之路有清晰的规划,那么当他们面临重要选择时,就不会茫然失措,就会提前开始做有效的准备。

那么,家长应该如何培养孩子的职业规划能力呢?

第一、帮孩子全面认识自我

在孩子小的时候,我们应该让他进行多方面的尝试和探索。音乐、美术、体育、科技、文学、外语等课外兴趣班,只要孩子感兴趣,我们就要鼓励孩子多多参加。这个过程,也是孩子发现自己的兴趣爱好,发掘自己天赋的过程。

家长需要在这个过程中仔细观察、耐心培养,而不是强迫孩子学他不感兴趣的东西。如果孩子在学习一段时间后,表示对所学内容完全不感兴趣,不想再学之时,那就说明,孩子对其既没有天赋也不感兴趣,我们应该及时叫停。孩子在初中时就应该找到自己的天赋、特长所在,并根据自己的价值观、性格、人生目标,开始做进一步的规划。

第二、给孩子做好职业启蒙

英国的一项心理学研究报告显示,6〜15岁是孩子的职业启蒙黄金期。而职业启蒙这件事,被中国的绝大多数家长忽略了。

在日本,启蒙教育是从幼儿教育开始的,贯穿整个教育体系,它能促使孩子从小思考自己将来有可能的发展方向;在美国,孩子从6岁开始就接受职业发展的指导,发现自己的兴趣、特长、能力,进行教育与职业关系的探索;

在芬兰,孩子从小就要上“教育与职业辅导课”,学会观察和了解自己身边的各行各业,认识不同工作对知识和技能的要求,在6年级和9年级,每个学生必须参加“Me & My City”的深度职业启蒙活动。

跟中国的“比如世界”等娱乐性的项目不同,在“Me & My City”这个深度职业启蒙活动中,孩子们会经历跟真实职场中一模一样的应聘、上岗、申请贷款、研发产品、销售产品、管理公司等流程,也会经历公司的成功或是倒闭。这会让他们深刻认识到每一个职业和岗位的利弊以及它们和自己的匹配度,帮助他们在未来做出理性的判断。

第三、追求兴趣和事业相一致

原北大校长王恩哥曾在北大的开学典礼上对同学们说:“人生要坚持两个一致,一是自己的兴趣和事业相一致,二是爱情和婚姻要一致。只有这样,才能拥有一个完美的人生。”这是一位有着丰富人生阅历的前辈说给孩子们的肺腑之言。只有坚守这两个一致,才能构建人生的幸福基石。

乔布斯说:“不要让别人的意见淹没了你内在的心声,最重要的是拥有跟随内心与直觉的勇气。你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”每个孩子都有权利选择自己的人生。优秀的父母,要帮助孩子去认知和体验,进而帮助孩子做出选择,而不是替孩子做出选择。