时间:2020-04-03 05:01:45 来源:搜狐教育-搜狐作者:吉林省双辽市
教育部官网2020年3月31日发布《关于2020年全国高考时间安排的公告》,除湖北省、北京市外,今年全国高考推迟至7月7日、8日。
高考延迟不仅对中国学生有影响,对境外院校新学年的开学安排也会产生冲击。
对于原本计划“高考+留学”、两不耽误的高考考生而言,在全球新冠肺炎疫情蔓延的形势下,2020年的升学取向将如何呢?
近年来,中国高考的“国际化”步伐在加快,在留学市场上,以高考成绩作为入学标准的境外院校越来越多。
在澳大利亚最著名的八大院校——澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学、西澳大学、新南威尔士大学、蒙纳士大学、阿德莱德大学——中,只有墨尔本大学不以中国学生的高考成绩作为录取条件,其他都已经无缝隙对接。
新加坡和中国香港的大部分高校在中国大陆本科录取很早就以高考成绩作为重要参考。
就连一向保守的很多英国名校,从2019/2020学年开始把中国学生的高考成绩作为重要录取依据。
相比而言,中国高考与美国大学的对接还不是非常匹配,对美国留学市场影响较小。
中国每年出国留学人员增量在60—70万人,对很多境外留学目的地高校的招生举足轻重。中国留学生在澳大利亚大学学生总量中的占比高于25%,在英国、美国国际学生中的占比超过三分之一。
在这种情况下,不顾及中国留学生的时间表而开学、开课,对境外大学的风险可想而知。
2020年7月高考结束后,一般会在7月下旬出成绩,紧接着进入高考志愿填报阶段,8月下旬完成高招录取。7月底、8月初距离原定2020年9月境外大学开学时间已经很近了,再加之疫情的影响,实际开学时间很可能顺延。
目前,新冠肺炎全球蔓延,各个留学目的地国无一幸免。美国、英国、德国、法国疫情严重,感染人数正处于迅速上升期。意大利、西班牙、澳大利亚甚至采取了封国措施。欧美大学关闭,重新开放线下授课的时间尚无法确定,就连托福、雅思考试也还处于停考状态。
目前距离2020年中国高考还有3个多月的时间,境外疫情的发展仍未到达拐点。在今年春节前通过咨询留学中介、进入“高考+留学”双线作战的学生和家长,此时很可能一边积极备考,一边处于犹豫不决的状态。
其实,在这部分希望以留学作为保底的考生中,有很多人留学意向尚未明确,而且普遍抱着“高考没考好就去留学”的观念。显然,在他们眼中,留学不是第一志愿,而只是备选方案。
当留学安全成为主要矛盾时,部分谋求“双保险”的学生和家长会暂时放弃留学,主攻国内名校。如果对入读的国内院校并不满意,会转而在本科阶段谋求转学国外,或参加中外合作办学项目留学,也可能选择在本科毕业后出国读研。
当然,在疫情影响留学的大背景下,留学目的地之间的替代效应会表现得越来越突出。
在英美疫情严重、留学难度加大的同时,中国香港、新加坡的疫情得到了相对有效的控制,中国学生转而选择这些地区的院校也顺理成章。
同理,欧美大学推出的、或与国际教育集团(Kaplan、INTO、Study Group等)合作的本科预科课程也会因疫情影响而失去相当一部分生源。
而对于“后高考”的考生而言,国内大学组织的境外大学预科项目的吸引力会增强,毕竟当前国内疫情已经取得明显好转。
高考考生中,还有一部分对大学志愿要求很高,比如上不了清北,就不去国内其他院校了,直接开启英美留学模式。即便是英美,也不能太凑合,申请名校。
随着疫情的不断深入,英美大学(包括名校)正面临史上罕见的招生录取危机,特别要为2020/2021学年(今年9月入学)招收国际学生做好充分准备。
在供求关系发生变化,特别是供大于求的局面下,不排除英美大学采取调整录取标准、适当向国际学生倾斜的策略,对于一些高等院校而言,国际学生的招生量关系到整个大学的收支平衡。
有留学意向的高考考生在2020年“乱中取胜”的可能性是存在的,没准儿能趁势拿到英美名校的offer。
如果在疫情干扰下,2020年还是无法入学,可以申请延迟(deferment)一年入学。其实,在当前特殊条件下,延迟入学很可能成为2020年全球留学的主流。
延迟入学并不一定增大时间成本。
要知道,只要全球疫情在2020年内结束或得到有效控制,2021年英美留学的强力反弹是大势所趋。
尽管中国教育部尚未公布相关数据,但留学圈内普遍认定,2019年中国出国留学人数会突破70万,2020年计划出国留学的人数不会低于70万。
原计划2020年留学的中国学生分流后,还会有相当一部分延迟到2021年入学,势必挤压2021年留学的高三、大四学生的申请空间。
到那时,英美名校仍会回到供不应求的“热销”态势,延期的offer很可能是赚到了。
况且,延迟留学的空档期还可以用来踏踏实实地提高英语能力,特别是学术英语。
当然,“趁势”拿到名校offer并不意味着就能顺利毕业。
如果仍缺乏境外学习的信心和能力,还是建议先上预科,否则中途被名校劝退就得不偿失了。
作者简介:
老赵(Andrew)国际教育知名观察家,英国格拉斯哥大学MBA,常年担任英国大学中国区/东亚区总监。英国大使馆文化教育处特约留学培训师,中国教育电视台、北京城市广播特聘教育专家。资深教育自媒体人,平台阅读量超过1亿次,撰写出版《留学的逻辑》《到英国去》等书。
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