为什么全家八人的决策还是给孩子选错了专业？

　　近日，小编收到了这样一则留言。这位家长表示，他家孩子目前是985高校工科专业的大三学生，身在全国Top2的理工大学。这本应是件令人骄傲的事，想着进了好大学毕业后也不用愁就业了。

　　然而孩子却并不开心，课业水平也不好，一些科目不及格，就算考前天天泡在图书馆复习，考试也只能勉强及格。随着年级的升高，课程也越来越难，面对枯燥乏味的课程几乎快崩溃了，对未来也没有目标。

　　家长就很疑惑，这是全家人共同商讨后作出的决定，大家也一致认为理工科专业更有前途，毕业后的出路更好。明明是不错的专业，也是全国名牌大学，怎么孩子就学不好呢？

　　看完这位家长的经历，相信谁都不想自己也有这样令人懊悔的经历。那么，问题出在哪里？为什么全家人的决定还是给孩子选错了专业？何为最佳专业的定位？对热门专业要追波逐浪吗？专业与学校哪个更重要？学校优先是正确的选择吗？是否应该最终孩子的所有选择？每个人报考的核心竞争力又是什么？

　　小编今天就给各位家长和考生邀请到心智栋梁教育心理及资深高考咨询专家雪颖老师、王焕斌老师和乔泓老师，一起给大家讲解志愿填报及专业选择的小窍门和实用方案，新旧高考都适用。

　　志愿填报给了选择人生的机会 不会选择才是悲哀

　　雪颖老师在《规划人生 赢在起点》这门课程中讲到， 在一次哈佛大学的调查中，以高中应届毕业生为案例分析对象进行。问题是对未来是否有清晰的目标及计划。在此次调查中，只有3%的学生有肯定的回答，而97%的同学则都没有一个清晰的目标及规划。20年后，重启调查，发现那些对自己未来有明确规划的3%的学生，在事业成就和快乐幸福程度上都远远高于那些当时没有清晰目标的学生。

　　所以，考生在志愿填报时要做好生涯规划：立足现在，放眼未来。志愿填报给了同学们充分选择自己人生的机会，不会选择才是悲哀！

　　发掘自我价值 打造核心竞争力

　　提到核心竞争力，乔泓老师在《规划人生 赢在起点》这门课程中，将考生发掘自身潜力的过程分为三步骤。首先，利用模块发觉自己的优势和长处。第二，对专业知识进行系统学习。第三，累积效应。如何才能知道自己的优势适合打造什么样的竞争力呢？乔老师在课程中利用多种方法并结合实际案例分析，为大家进行了详细讲解。

　　别让“选错了专业入错了行”耽误了青春

　　王焕斌老师在《规划人生 赢在起点》的高考志愿误区这节课程中将参与报考的学生进行分类，其中，职业目标明确的考生、优势潜能特别明显的考生，大多是选择了适合自己专业的考生。学习适合自己的专业会更有热情，更能避免走弯路；当适合的专业变成职业工作也快乐；面对适合的领域也更能成功。

　　举例当下热门专业，王老师认为时代在发展变化，专业冷热不是恒定的。热门专业目前虽热，一定适合自己吗？答案是：不一定！考生在报考专业时，不仅要看专业是否热门，名称是否新颖好听，更重要的要看是否符合自己的潜能发展优势。

　　经常听到一句话：选错了专业入错了行。所以，专业选择关乎未来发展方向，一定要谨慎仔细。

　　在此次的课程里，3位老师还将将为大家解读：

　　1、何为最佳专业的定位？

　　2、考生潜能发展的四要素（兴趣，动机，能力，个性）

　　3、一个所谓的“差生”，为什么能跨进大学校门？

　　4、学校优先是正确的选择吗？

　　5、对热门专业要追波逐浪吗？

　　6、尊重孩子的选择就一定适合孩子吗？

　　7、专家如何精准地为她选择清华大学建筑学专业的？

　　8、为什么全家八人的决策还是为她选错了专业？

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　　《规划人生 赢在起点》课程基于专家实际工作中积累的丰富案例及资深经验，从认识层面和具体方法上，给予考生和家长系统的指导。案例详实，方法实用，是高考志愿填报必学的课程。更有超值优惠惊喜，本课程共11节，原价169元，现在仅需29.9元！平时可能连一顿饭都吃不了，而在这里，却可以买到对未来的规划，对人生的认知！

　　听完本课程的考生和家长们反馈：

　　—— “以前帮孩子选科目就很盲目，现在到了填志愿选专业更不知道怎么办了。孩子学习又忙，我恨不得拉上全家人一起规划！直到前一阵听了这个课程，才真正意识到应该如何正确地帮助孩子选好专业，做好未来规划！”

　　——“<高考误区谈>这节课真的太好了，本来我父母一门心思让我报考离家近的热门学校，宁愿我被调剂到不感兴趣的专业。就在上周，我和他们一起听了这节课后，他们也改变了看法。报考这件事情终于得到解决，最后的决定也获得了全家人的赞同！”

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