时间:2020-05-05 05:14:48 来源:搜狐教育-搜狐作者:江苏省昆山市
古人认为,一日为师,终身为父,意思是哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当作父亲看待,学生对待老师要像对待父亲一样敬重。但是现在有43名学生在毕业20年集体声讨班主任当初的体罚,这是学生太记仇,还是教师太严厉?
福州台江区某小学97级43位毕业生在毕业20年后在微信群聚在一起,却并非在回忆美好时光,而是一起控诉当年语文老师的粗暴体罚,也就是前面所说的那位高大魁梧的语文老师。
到底这位当年高大的班主任兼语文老师对这些学生做了什么事,让他们几乎整个班级的43名学生集体声讨呢?
打耳光,捏脸,图钉扎屁股,戴风油精口罩,透明胶捆脸,下跪……据当年的学生反映,语言暴力还算是程度较轻的,有时会动不动就直接一个耳光过来,甚至踩在脚底下连踹十几脚还踹头,女生也逃不了被欺负的命运,严重的甚至是上下其手。
而学生所反应的这位班主任,目前已经是福州市一小学副校长,针对学生曝光内容,涉事老师称,光听一面之词并不准确,而且这件事情为什么不在20年前曝出来,而是现在曝出来?对此,他说他会拿起法律的武器来捍卫尊严:
现在站出来诋毁带了你们四年的老师,我觉得很心寒。我没有做过这种事情,任何学生如果在微博或者博客上举报,我会拿起法律武器捍卫尊严。
看来这事情确实是有一些蹊跷,公说公有理,婆说婆有理了。但是笔者认为,如果是一个学生反映,那这事情的可信度很值得怀疑,但如果全班同学集体声讨,相信这事情即使是班主任如此否定,那也是让人难以信服。我们在等待一个真实的事件经过,相信法律不会放过一个坏人,也不会冤枉一个好人。
这件事情,让笔者不禁想起一学生当街拦住自己当年的初二班主任,然后对该老师辱骂、指责,扇耳光,又朝其脸部猛击一拳,并将其电动车踏翻在地,朝其胸部、腹部击打两拳,还让同伴拍下视频传播给他人炫耀观看的事件。
事后说起原因,这位如今32岁的学生说,也是因为该班主任当年因自己在课上打瞌睡,被老师责罚蹲在讲台下面。期间,老师还对他的头部和身上进行多次脚踹。
养不教,父之过,教不严,师之惰。如果教育学生却不严格,那么这是老师的失职。而这个严格却又是没有一个固定的标准可以衡量,当你对学生拳打脚踢的时候,那你的“严格”肯定是过头了。任何事情,我们都需要掌握一个度,否则对彼此来说,不但不会有师生恩情,还会成为日后的“仇人”。
当然,如果你对学生是发自内心的好,笔者相信学生也是能够感恩的,人非草木。比如有的老师生病后,学生轮流照顾,不离不弃17年好似亲儿女。
这位幸福的老师叫周玉坤,虽然膝下无儿女,可17年来,她一生病就有10多名30多年前教过的学生,轮流照顾她。当年的学生就像对妈妈一样,每年都要为周玉坤过生日,除夕夜带着家属来周玉坤家里团年。
还有原苏州市第二十一中学(当时叫苏州七初中)的退休教师孙书城,一辈子没有成家,无儿无女。在他生病后,他教过的63届同学,主动排班,有的同学转乘三四班车也要来医院“打卡”。无论刮风下雨还是逢年过节一天都不落下,已经坚持了整整半年。
这些学生他们自己现在都是70多岁的老人了,却依然是每天都这么远坚持赶来陪护老师。
如果我们老师都能够把学生当作自己的孩子来关爱,而不是把他们当作考高分的“学习机器”,当家长和学生把老师当作传道授业解惑者来尊敬,那么这才是我们所追求的美好与和谐。
其实,老师应该是唯一跟你没有血缘关系,但希望你越来越好的人。我们不奢求师生情能够感动天地,但愿师生彼此之间能够相安无事,一个好好教,一个好好学,这不就是最简单却也是最幸福的画面吗?
你如何看待师生关系呢?欢迎下方留言讨论。
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