如何做好延期开学期间中小学校教学工作，自治区教育厅发文了

关于做好延期开学期间中小学校

教学工作的通知

根据防控新冠肺炎疫情需要，现就我区学校延期开学期间学校教学工作有关事宜通知如下：

一、科学组织线上教育

（一）全区中小学校3月2日起开展线上教学，学生不返校。线上教学按照区域统筹、学校实施的原则组织开展。高中阶段由盟市级统筹，义务教育阶段由旗县(市区)统筹，各中小学校组织实施。自治区整合各类线上教育资源并逐步推送，鼓励各地各学校开发使用更有针对性的线上教育资源。

（二）幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。幼儿园、特殊教育学校可通过信息推送等方式开展保教指导、康复训练指导。

二、合理安排课程

（一）结合实际制定延期开学期间教学计划，可暂按一个月编制教学计划，并制定线上教学工作方案，安排好线上教学活动。学校教学计划要统筹考虑居家学习和开学后学习的衔接，教学安排应避免单纯文化知识教学，线上教学要防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，减慢教学进度。进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

（二）坚持“五育并举”，注重培养学生自主学习能力。采取多种形式及时让学生学习疫情防控期间涌现出来的先进人物、先进事迹，弘扬社会美德，树立正确价值观，增强学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。要注重疫情防护知识普及，加强生命教育，劳动教育、开展心理健康辅导。充分发挥家庭教育作用，与家长共同做好学生教育和健康生活指导。让学生长知识、讲科学、养习惯，做合格社会公民。

（三）严格控制线上教学时间。每日组织学生线上学习时间，小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。要劳逸结合，注重用眼健康，严格控制作业量。教师不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

（四）学校在组织线上教学时，要进行学生家庭网络条件、设备摸底调研，并根据不同学段、不同年级学生特点，分别采取视频互动、直播、录播、点播、电视视频、音频等适当学习方式。中学毕业年级和有条件的学校可以采用“直播+线上答疑”的形式。信息化基础薄弱的地区和学校，要充分利用各级教育资源平台、有线电视、IPTV等渠道做好相关工作，也可选择其他公益服务平台进行合作。学校、教师要指导学生根据自身现有条件，选择网络、电视或其他形式学习，防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。

（五）加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。教育行政部门和学校要摸清驰援湖北的医护人员子女底数，完善健全关心关爱工作机制，指定教师建立“一对一”联系，通过电话、视频，心理咨询热线等手段，在学习生活、身心健康和人文关怀方面给予特殊关爱。

三、有效整合利用各类线上资源

各地各校要根据实际选择线上教学资源。

（一）直播（互动）平台。自治区协调中国电信、中国联通（小鱼易连）、中国移动、华为、阿里巴巴等企业提供直播（互动）教学平台，延期开学期间供各地各校免费选用。具体使用事宜可通过自治区教育云平台查看（网址：www.nmgjyyun.cn）。各地各校也可结合本地区实际，自主选择其他直播（互动）平台组织线上教学。

（二）教育资源平台。国家资源平台已开通国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn），教学资源包括小学一年级至普通高中三年级（使用说明及课程安排等可在国家中小学网络云课堂主页上查看）；自治区资源平台（网址：www.nmgjyyun.cn）已开设延期开学教学服务专栏，包括国家资源内容、本地资源和引进企业优质资源，供各地选择使用。中小学国家课程教材电子版可通过网络下载使用。

（三）专用电视频道。中国教育电视台4频道已陆续播出有关课程和资源播出内容以小学阶段为主，同时兼顾初中和高中，特别是参加中考、高考学生的需要。自治区广电网络公司、三大电信运营商的IPTV和盟市各级电视台也将提供频道资源支持播出教学课程，具体内容、时间由各盟市教育局与上述单位协商后提前公告。

四、加强组织领导

（一）明确责任，确保各项工作落实。盟市教育行政部门负责制定本地区中小学教育教学管理实施方案和组织实施，统筹各类教学资源，协调各方力量。电教部门负责网络教学技术支持服务，提供线上教学资源和公共服务平台。教研部门负责指导学校制定各类教学方案计划，指导教师备课。中小学校要履行教育教学主体责任，落实家校沟通，开展在线教育教学，加强学生管理。

（二）加强组织协调。各级教育行政部门要积极争取当地党委政府和相关部门的支持，为疫情防控期间教育教学工作以及开学工作提供必要的经费、物资和人员保障。要统筹协调基础电信企业、广电网络等相关接入服务企业，做好平台运行保障。

（三）切实加强线上教学安全防范。各地各校要认真落实网络安全工作责任，加强线上教学设备维护和线上教学内容管理，指导教师规范网上教学流程，避免发生线上课堂教学安全事故。要做好应急预案，各地要根据当地网络情况、服务能力、学生分布等提前做好分析预判，预先排除风险，做好充分准备，确保发现问题及时解决。

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