初中英语宾语从句怎样变简单句

在英语学习中,简单句和复杂句的转换是我国初中英语学习的重点,也是高考的考试点之一。它经常出现在单选题或同义词转换问题的形式中。

我经常告诉我的同学们,学习英语是非常有用的,学习如何改变两个句型,无论是否在这种类型的测试。学习英语的最终目的是学会说话。例如,在我们的作文中,如果我们只使用一个句型,文章就会显得单调乏味。如果我们用各种句型相互转换,我们的作文语言丰富多样,自然会得到高分。

本文总结了初中学生把英语宾语从句转换成简单句的六种方法,希望对大家的学习有所帮助。

1。主谓动词是希望、决定、希望、选择、同意、承诺等。当主语与主语一致时,宾语从句可以简化为不定式结构。例如:

我希望我能在一周内完成这项工作。对我

他决定帮助他。他决定帮忙。

2。主谓动词是知、学、记、忘、讲等。当从句的主语与主语的主语一致时,宾语从句可以简化为“疑问+不定式”结构。例如:

我不知道我怎样才能到达那里。对我来说“我”

学生需要注意的是,当主谓谓语动词是双宾语的问句、问句、示教和其他动词,而主语的主语与间接宾语相同时,宾语从句可以简化为“疑问+不定式”结构。经验:

你能告诉我去车站怎么走吗?

三。当主语谓语动词是顺序和要求时,如果主语从句和从句的主语不一致,宾语从句可以简化为“名词(代词)+不定式”结构。例如:

老师命令我们先完成作业。老师命令我们先完成作业。

四,动词后的一些动词从句可以用其他介词加名词短语来简化。例如:

他坚持要他和我们一起去。他坚持要坚持

这个可怜的男孩不知道他出生的时间和地点。这个可怜的男孩不知道他出生的时间和地点。

5。某些动词之后的宾语从句可以转化为宾语+V-ing结构(宾语补足语)。例如:

他发现地上有一个钱包。+ on。

6。动词“.”之后的宾语从句也可以用不定式(短语)来简化,但是句型需要适当改变。例如:

天好像要下雨了。似乎

除上述方法外,还有一些特殊句式。例如:

我发现学好英语很难。对我

我们发现地上覆盖着厚厚的积雪。我们发现地上覆盖着厚厚的积雪。

他们发现箱子很重。他们找到了

这三个例句是中考和各种考试的高频测试点。它们通常以同义句转换的形式出现,有时出现在单选题中,用来检查主语和从句的时态。

以上六种情况中有一些是你熟悉的,但不是系统的。总结它们是为了帮助学生梳理他们的想法和促进他们的掌握。不是死记硬背,我们可以阅读更多的例子或使用涉及的动词来造句。学会使用它们是事实，积极把握。