始于壹成于佳——EPLUS北外壹佳英语产品全新升级

　　E PLUS北外壹佳英语（原北外青少英语）将于6月15日正式推出升级产品，此次升级产品将以“E PLUS北外壹佳英语生态圈（E PLUS ECO）”作为核心理念，通过“生态圈”将教育中的各个要素进行有机连接，建立持续互动，实现协同发展。生态圈包括四层设计，理念层、规划层、实施层和效果层，希望通过此次产品升级，帮助学员实现“英语佳、国际佳和素养佳”三大目标。

北京外国语大学国际教育集团总经理、E PLUS北外壹佳英语督学范晓虹

北京外国语大学教授、E PLUS北外壹佳英语首席学术官曹文

　　始于壹成于佳 十年教育初心不改

　　E PLUS北外壹佳英语始于壹，成于佳，每个人都知道1不是凭空从天而降，总还是有一个从0到1的过程。十年前，E PLUS北外壹佳英语从万柳校区出发，在一场跟西方文化有关的圣诞节活动中，走出了从0到1的第一步。这十年E PLUS北外壹佳英语也在不断成长，从最开始的几个学员成为了今天在全国20个城市，有近60所校区，四万多名学员的英语培训机构。

　　在这十年的时间里变化的是不断更新的教学方法、教学产品，不变的始终是初心。北京外国语大学教授、E PLUS北外壹佳英语首席学术官曹文回忆说，那时想的是首先要把自己孩子教好，然后从中辐射到更多的孩子。未来依然要坚守这个教育初心，只有教育的初心没有更远的规划引领、更新的理念，一个企业也不能走得更远，所以E PLUS北外壹佳英语产品做了全新的升级，这是多年教学经验的积累，也是顺应发展应运而生的产物。面对市场的变化，学员需求的变化，北京外国语大学国际教育集团总经理、E PLUS北外壹佳英语督学范晓虹女士表示，有信心能够在未来的10年做的更好，用自己的专业去成就孩子某一个方面的优势，而这个优势是未来世界、社会非常需要的，是人发展本身需要的，所以“培养中国的国际人、国际的中国人”的使命是绝对不变的。

　　四大连接 打造北外壹佳英语生态圈

　　任何的生态圈它都是各个要素在一起，有机连接、持续互动和协同发展。在教育的生态圈如此，在孩子英语学习的生态圈也是这样的。在E PLUS北外壹佳英语生态圈中，将生态圈内的各个要素有机连接、持续互动和协同发展，使得生态圈能够有序、良好运行。

　　生态讲究各个要素之间的连接，在E PLUS北外壹佳英语生态圈中，第一大连接，就是目标、内容、过程与结果的连接，讲教育本身。第二大类连接，就是讲的模式方法、环境与阶段，创造学校与家庭、课内与课外的多元学习环境，涵盖K到18岁学习阶段，实现学生从基础教育到高等教育的发展。第三是连接教育的关联人，营造目标一致的学习氛围。第四是连接中国教育与国际教育，提供中国学校与海外学校的通道，实现学生中外融通的发展。

　　规划升级 对标国内外学生核心素养要求

　　学习是否达到设定的目标可以从效果层体现出来。一般来说，有老师的认证体系，有规划师的认证体系，有考官的认证体系。E PLUS北外壹佳英语推出了北外壹佳学生发展认证体系——SEC-SD。认证体系分为三大类别：英语素养认证体系、学术素养认证体系和人文素养认证体系。

　　E PLUS北外壹佳英语原“4-18岁中国孩子国际素养规划体系”全新升级为“K12国际素养成长路线图（E PLUS Pathways）”，以语言素养、学术素养和人文素养为三大教育核心支柱，恪守“始于语言、成于素养”的原则，实现学员“有规划 大不同”的未来 。其中语言素养包括语言兴趣、知识、技能和能力；学术素养包括学科知识以及认知能力、思维意识、学习策略、创新实践；人文素养则包括人文知识以及人际合作、情感态度、文化意识、社会责任。

　　在语言素养的认证标准中，拥有四个子证书。第一个证书是英语诊断证书，就是在学生入学时通过标准化测试对他英语听说读写等技能的定位以及对后续学习的建议。第二个是英语学业证书，就是学生经过阶段性课程学习后的学习成果的报告。第三个是英语能力证书，就是学生在完成剑桥英语对应级别的学习后的学习成果的报告。最后一个是阅读能力证书，就是学生在经过阶段性英语阅读后所达到的阅读量和蓝思水平等的报告。

　　线上外教一对四 海量线上图书馆

　　经过10年，E PLUS北外壹佳英语，也从纯线下发展成了线下线上相结合的教学方式。此次推出了由核心课、核心PLUS课和赋能课共同组成的升级课程体系。其中核心PLUS课线上配备的外教师生比是1：4。大家更多熟悉的是一对一、一对多，E PLUS北外壹佳英语教学总监李茁女士提到E PLUS北外壹佳英语推出的一对四完全符合学生学习英语的需求，因为语言的学习目的是为了交流，在学习过程中给学生找一个小学伴，能真正地实现交流。有了学伴还要打造一个小团队，四名孩子就会两两成为一个团队，团队之间练习的时候进行PK，更好地促进了学生学习的动力和学习的兴趣。

E PLUS北外壹佳英语教学总监李茁

　　核心PLUS课还给孩子提供了一个海量的线上图书馆，学生可以按照老师要求完成课外拓展阅读任务，也可以基于自身的兴趣和能力，参考系统的推荐与匹配，进行自由自主的广泛阅读，系统会记录下学生阅读的时间、字数、完成阅读测验的数量、蓝思值成长等数据，并可以展开同班级、同级别的比较，激励学生在读—测—读的循环中养成良好的阅读习惯和自主学习习惯。

　　全新升级 以中外融合的标准定义孩子的语言成长

　　通过此次产品升级，E PLUS北外壹佳英语希望能够帮助学员实现“英语佳、国际佳和素养佳”三大目标。“英语佳”是指围绕英语听、说、读、写、词汇、语法、语用等能力，将每个学习阶段对接国内外英语等级标准，实现孩子英语综合能力的成长。“素养佳”主要指将语言学习与学术和人文能力的提升紧密结合，对标国内外学生核心素养的要求，实现孩子“始于语言、成于素养”的成长。“国际佳”则是融合中国教育的优势与国外教育的亮点，连接中外教育的理念、资源、教学和评价体系，实现孩子大学视角和国际视野的成长。

　　据悉，E PLUS北外壹佳英语秋季班招生将于6月15日正式开始，自秋季班起，E PLUS北外壹佳英语就将采用全新升级的产品进行教学，为学员呈现“大不同”的教学体验。