9×8=？？？前首相卡梅伦当众出糗！腐国人的小学数学，还有救吗？

原标题：9×8=？？？前首相卡梅伦当众出糗！腐国人的小学数学，还有救吗？

提到英国人的数学能力，脑子里瞬间飞出“ 吐槽 ”二字的绝对不止优姐一个吧？

毕竟 9×8 ，是可以难倒前首相的。

2015 年 2 月，时任首相的卡梅伦在伦敦北部一所学校，做关于数学教学水平的演讲时，被这道9x8 的数学难题击倒了...

科科…腐国成年人的数学到底啥水平啊？

据《每日邮报》报道，英国慈善机构“ 国家数字协会 ”进行了一项关于英国成年人数学能力的研究。

该研究发现：数百万英国成年人缺乏基本的数学能力，并且其中一半的人，数学只有小学水平！

更可怕的是，如此糟糕的计算能力，给英国经济直接带来了每周约3.88 亿英镑的损失！

据悉，调查人员给 2000 名年龄介于 16 岁至 75 岁之前的成年人出了 5 道基本的数学题。

作答者没有时间限制，且在做题过程中允许使用笔、纸和计算器。

结果呢？

超过半数的人答对不超过 2 题…

国数协会因此感叹，他们“ 对日常生活毫无准备 ”。

接着继续对 101 位国会议员和 591 位商界领袖进行跟踪调查。

最后发现，他们低估了英国数学能力差的成年人比例，以及这一问题对经济的影响。

因此，超过 90% 商界领袖、超过 99% 的国会议员都支持政府和雇主 “重新关注 ”成年人的数学能力。

随后英国“ 国家数字协会 ”和货币经纪公司德利万邦（ TP ICAP ） 发布联合报告。

呼吁政府发起一个新的倡议，来解决这个问题。

他们还希望英国财政部门将一部分资金用于提高国民的计算能力。

英国“ 国家数字协会 ”的首席执行官艾里科克说： “ 数百万英国人因为这样或那样的原因，对数字的信心完全崩溃了。”

“ 政府采取行动彻底改变现状至关重要。 ”

德利万邦集团首席执行官布雷托则说： “ 建立一个真正对数字充满信心的国家，需要更广泛的集体支持。呼吁大家和我们一起，帮助改善数百万人的生活。”

英国国家数学大使、电视节目主持人希尔达是一名数学老师。

他表示： “ 我见过太多的年轻人有数学焦虑症，这可能会损害他们对数字的长期信心。”

“ 作为一个国家，我们需要挑战那种‘ 认为只有特定类型的人才能做好数学 ’的观念。 ”

不少小伙伴们都有过亲身经历，眼睁睁在超市偶遇促销价钱都得算半天的腐国人民。

干瞪眼，也只能着急啊…

再举个例子，在没有计算器的情况下：“ 72÷3＝？”英国人是怎么算的？

一位英国老师表示，通常他们会将72分为“ 30+30+12 ” 10×3＝30，10×3＝30，4×3＝12

然后进行叠加：10+10+4=24

鹅…英国就这个小学生水平的数学，还照样挑事情，莫名有点鄙视了是咋回事…

看来真的需要大天朝数学教育来拯救一波了！

或许还有不少同学记得BBC那部，2015年推出的纪录片《我们的孩子足够坚强吗？》。 （点击回顾）

片中 5 名中国老师来到英国一所中学实施为期 4 周的中式教学试验。

一经播出，随即引发大范围讨论。

该纪录片也让人看到了中西方不同教育理念的差异。

在西方国家，整个教育模式更倾向于素质教育，也是一种尝试教育。

即先让学生尝试进行体验，在体验中发现难点，然后在解决难点中积累经验。

最后，得出结论和真正属于自己研究的成果。

相比之下，“ 中式教学法 ”留给外界的都是许多根深蒂固的刻板印象。

就拿英国人民最不擅长的数学举例好了。

英国数学优质教育中心的主管查理·斯特里普，曾坚持为中国的数学教学方法正名：

中国教数学的方法并不是死记硬背，而是很重视对概念的深刻理解。

硕士研究生陈穆（化名）谈起小时候学习数学的经历，仍记忆犹新。

“ 数学是我最头疼的一门课，补课最多的就是数学。每次考试如果数学试卷很难，我一定考不好 ”

陈穆后来选择了文科，他认为这与他对数学没兴趣有着很大的关系。

虽然小时候觉得数学很难，但如今陈穆仍对中国基础教育阶段的数学教学表示肯定。

他表示： “ 作为一名文科生，从个人思维成长的角度来看，中国数学教育对我们理性精神和逻辑思维的培养，帮助很大 ”

2017 年，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对 2010 人进行了一项问卷调查。

整体来看，受访者认为我国基础教育阶段数学教育的优点主要有三个：

• 教师负责，帮助学生夯实基础。
• 教材图文并茂易于理解。
• 训练充分，能够提高学生的逻辑能力。

中国的基础教育确实有很多优点，这几年国外也在不断借鉴中国的教育方法。

据新华视点报道，英国教育部在 2016 年 7 月宣布：

英国将在未来 4 年投入 4100 万英镑（约合 3.5 亿元人民币） ，在 8000 所小学推广以熟练掌握为核心的数学教学模式，其中包括采用上海的数学教材。

在三年前，英国就已经全套引进中国《真正上海数学》的学生用书、教师用书和练习册。

2018 年 1 月起，这些教材已经正式进入部分小学课堂。

这几年，关于“中西合璧”教育理念的各种鸡汤横行。相关人士评价，引进中国基础教育数学教材这一行为，不仅将中国的教育方式推向世界。

也能体现不同文化、不同教育理念间的融合与学习。

“ 中西方的教育各有优缺点，若能取长补短因材施教，也许会是一种非常好的教育。”

附：英国“ 国家数字协会 ”考察参与者的 5道数学题目：（是时候展现天朝数学能力了）

文 | Jianing 编辑 | Sophia

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