这些特殊的“妈妈”用爱守护老少“孩子”

　　青年护理部C组班主任李颖和同事们一直守护着这群特殊的“孩子”。

　　距广州市区一个小时车程的钟落潭镇枝峰街，“隐藏”着一个特殊的机构——广州市残疾人安养院，这里是近500个特殊“孩子”的家。“孩子”们有些才十多岁，有些则已步入晚年。而24小时不间断照顾他们的是一群特殊的“妈妈”。有些“妈妈”刚来这里时还是20岁出头的女孩，却坚守十多年，将美好的青春在这里静静点燃。

　　白云深处 500个“孩子”有个家

　　7月的一场大雨袭来，广州市残疾人安养院旁的山体出现了滑坡。在大雨到来的日子，不少安养院的工作人员都从家中赶来，只为照顾好一群特殊的“孩子”。

　　广州市残疾人安养院远离喧嚣，离广州中心城区约50公里，车程需要1小时。它成立于1996年，最初是一间民办非企业机构，2000年收归政府，是一所专为中重度智力障碍、生活不能自理或基本不能自理的残疾人提供护理、康复、特殊教育、职业训练、医疗保健的综合性托养服务机构。如今，这里的服务对象近500人，其中孤残人士占75%，重度残疾人占78%。

　　虽然入住的家人很特殊，但这里并不简陋。相比普通家庭，这里更像一间学校，有干净整洁的宿舍，还有“班级”，每个班几位老师分成不同的班次24小时照顾“孩子”们。

　　这群特殊的“孩子”的照顾者一大半都是年轻人。据悉，安养院职工总人数为310人，其中80后170人，90后39人，年轻的他们选择将热情的青春挥洒在这里。

　　因为一声“姐姐” 她守了16年

　　出生于1982年的李颖是安养院的工作人员。2003年，21岁的她就加入了安养院，一直待到现在，整整守了16年。

　　“我和安养院的缘分源于一次义工活动，从广州坐了两小时车来到这里。在这个山清水秀的地方，‘藏’着一间广州市残疾人安养院。在活动期间，我忽被一名院友拉住双手，他脸上露出纯真的笑容，口齿不清地喊着：‘姐姐，你好！’就这个动作、这个笑容、这个声音一直在我脑海念念不忘，2003年我便决定走进安养院，为这群中重度的残疾人尽一分力！”李颖说。

　　安养院的工作乏味而辛劳，工作日复一日、年复一年，需要更多的爱心和耐心。这里的院友多为中重度残疾人，需24小时全程照顾他们的生活起居，工作量特别大。从洗漱、喂饭、洗澡、穿衣、擦拭鼻涕口水、处理大小二便，到剪甲、理发、防寒保暖、夜间护理，事无巨细。

　　如今李颖已是青年护理部C组班主任，她的照顾对象年纪最大的已出现白发，而她却依然将他们当成“孩子”，因为班上的“孩子”正是她“看着长大”。

　　在李颖众多“孩子”中，有一位眼部退化的全盲院友让她最记挂，他叫民仔。

　　有一天，李颖接班没多久，民仔忽然呕吐，全身都是呕吐物。“我在帮他更换衣物时，他忽然全身冒冷汗，紧跟着大叫我名字，我们两人就一起倒在地上。”李颖说，倒下时她只想到不让民仔受伤，便用身体垫着他，再顶着异味和疼痛拿来轮椅，将他送到医疗室治疗。没想到，从此以后民仔一听到李颖的声音便过来拉着她的手，对着她笑眯眯，这让李颖感动不已。

　　为了让民仔能适应班上的生活，李颖开始训练他的感知能力、适应能力等。因为全盲的缘故，民仔从自由行走到现在可以在班上帮忙叠毛巾、擦桌子，足足用了6年时间。而正是这样的一点点的成就，却让李颖更加坚定了留下来的决心。

　　因为残疾姑姑 她坚持留了下来

　　在安养院里，与李颖同龄的还有谭清云，她连续五年被评为安养院年度优秀员工，2017年还被评为“广东省特殊教育优秀老师”。

　　与李颖从义工经历转变为残疾人工作者不同，谭清云选择这一行还有一个特殊的原因：她有一位残疾人姑姑。她清楚残疾人需要什么，残疾人家庭需要什么，所以她希望在教育岗位上能为残疾人奉献自己的一点力量。

　　“其实我之前还做过普通学校老师，但后来我还是选择了安养院附属学校。”谭清云说，她的姑姑在21岁时发生了一场意外，从此变得有点残疾，这让她感觉特别难受，“现在她都40多岁了，还是需要人全程照顾。”

　　然而刚到特教岗位时，虽然有照顾姑姑的经历，但谭清云的工作并不那么得心应手。因为缺乏特教的专业知识，刚开始课堂效果不理想。特殊学生的行为千奇百怪，并不是之前的那点经验能轻松应对的。强烈的挫败感让她对自己的选择产生了怀疑，甚至让她一度产生了打道回府的念头。但转念之间，要为残疾人做点什么的念头，又把她拉了回来，让她狠下功夫重头学起。就这样，这一干就是十一个年头，她已从那个年纪轻轻的“新手”成长为安养院的骨干教师。

　　在安养院附属学校工作3年后，谭清云特教的个人魅力就慢慢显露出来了。安养院附属学校是一所专门为中重度智力障碍的院友提供教育康复训练的内设学校。这些院友多为多重残疾，有的院友情绪问题严重。小杰就是一位重度智力障碍伴有语言障碍且有严重的情绪障碍的院友。他常在不同场合自发性呕吐，情绪激动时有伤人和自伤行为。

　　小杰可谓是“人见人怕，师见师愁”的小怪人。这小怪人对谁都爱理不理，我行我素，班主任也拿他没办法。曾经有一次午睡时段，他突然从床上一跃而起，把宿舍的消毒灯打碎，拿起玻璃碎片就要往手腕处划。后来他转到了谭清云的班里，在春风化雨般的教育中，一年过后，没有语言能力的小杰竟然喜欢上了谭老师，变得十分乖巧。

　　40多名院友从这里走向社会

　　据悉，为让院友过得更加充实，安养院在做好日常护理训练工作的同时，还根据院友的能力，有目的、有计划地开设康复训练、职业训练、特殊教育和体育训练。

　　根据院友的能力特点，安养院还开设了车缝、家政等手工艺项目，通过举办残疾人训练成果展，展出安养院在艺术康复、职训和特殊教育的成果，帮助院友实现人生价值。

　　为巩固院友职业训练的成效，安养院还相继开设了“厨房帮厨”“洗衣房衣被整理”“保洁班”“洗碗中心”等辅助性就业训练项目，开展岗前培训、岗位实训和辅助就业的职业康复训练，先后送出约40多名院友在市内企业正式就业。

　　大多员工每周只能回家三天

　　安养院地处白云区钟落潭帽峰山附近，而大部分员工家却在广州市区，交通十分不便；由于需要24小时“三班倒”，大部分员工每周只能回家3天，许多员工连续多年春节无法陪家人团圆；而为了让院友有更多的机会接触外界，了解社会，员工们还经常利用休息时间陪院友外出参观、游玩。

　　“在安养院里，很多院友都是孤儿，他们要长期留守院里，长期缺乏父母的陪伴和关爱，导致很多不良行为习惯。他们就像是一颗花的种子，他们的花期只是会比其他人慢，需要我们付出更多的爱心和耐心去培育，才能绽放出美丽的花朵。看着他们慢慢长大，陪着他们经历阳光风雨，我感受到他们一丁一点的进步，更加坚定自己初心，我愿在教导残疾人的路上，用自己的爱心、耐心、细心、真心去浇养每颗有生命力的种子，默默耕耘，静待花开。”李颖说。（文/广州日报全媒体记者秦松 通讯员杨希 图/广州日报全媒体记者陈忧子）