北京卷语文应重视文本理解 培养清晰思维方式

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　　作者：北京新东方中小学全科教育教研团队

　　万众瞩目的2019北京高考语文已经落下了帷幕。这次高考秉承考试精神，紧跟时代脉搏。依次考查社科文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、散文阅读、微写作和大作文，卷面结构整体比较稳定。同时稳中有变，变中出新，不仅仅考查学生在文学上对文章理解、赏析的能力，也关注了学生日常生活中的积累和感悟。

　　北京新东方中小学全科教育教研团队表示，从卷面看，各模块的考查特点如下：

　　1、社科文阅读中规中矩，贯彻了高考增加学生阅读量，锻炼学生快速阅读能力的趋势。同时社科文考查的内容倾向于社会的物质发展与生态保护之间的关系，与时俱进，对社会发展充满指向性作用，贯彻了可持续发展的先进理念。

　　2、文言文阅读，难度系数一般，题型方面与往年高考基本相同，考查了选择题、翻译题和主观题。知识点方面考查实词、虚词、文意理解和名著阅读《论语》的相关内容，充分体现了《论语》在高考中的重要地位。

　　3、古诗鉴赏考查了陈与义的《和张规臣墨梅五绝》，从出题方式来看，依然沿用了两诗对比类的出题方式，从形与神的角度去理解诗人对墨梅画的深刻理解和写作角度的不同侧重。

　　4、散文阅读在题型上有所变化，增加了选择题的比重，一共3道选择题2道主观题。在内容上更加创新，不仅仅考查了对于文章内容的理解和概括，还发散性的考查了同学们自己对于北京文化的感性体验和理性思考，要求同学们在学习散文阅读的时候，要能够深刻理解文章，灵活运用方法，对生活有所感悟。

　　5、微写作中规中距，主要考查了同学们对于7篇重点名著的理解。我们在写作的时候注意突出细节，让判卷人知道我们对于名著的阅读是细致的；写出深意，让判卷人知道我们对于名著的内涵是有深刻理解的；语言优美，体现出我们深厚的文化底蕴。

　　6、本次考试大作文依然采取二选一的形式，在议论文和记叙文中进行选择，记叙文为2019的色彩，与时俱进，既考查了我们对2019年前半年五四运动100周年的了解，又考查了我们对于2019年后半年共和国70华诞的希冀，做到了文章合为时而著，歌诗合为事而作。同时色彩这个词又使文章变得含蓄而充满文学性，让我们把对于2019年抽象的感受用具体的色彩表现出来，实现由感受到视觉的转化。本题做到了社会性与文学性的结合，抽象化和具体化的结合。议论文深刻隽永，考查了我们对于文明发展的理解以及从中感受到的顽强韧性，赞美文明，完善自我。

　　北京新东方中小学全科教育教研团队表示：在学习中不能一味的套用方法，对于诗歌、文言文和阅读文本本身的理解才是重中之重，在生活中扩大阅读面，增加文学底蕴，提高自己对于万事万物的感悟能力。在学习中不能死记硬背所谓的方法和术语，而应该培养的是清晰的思维方式，以不变应万变，取得更好的成绩。