教师变“主播”！深圳674多学校昨开启“空中课堂”

原标题：教师变“主播”！深圳674多学校昨开启“空中课堂”

2月17日，全市674所义务教育学校同步开启“空中课堂”在线教学。不少学校举行了网上开学典礼和网络升旗仪式。奏响国歌时，有同学向着屏幕中的国旗敬了队礼；有同学第一次体验网课，对一键“举手”与老师线上互动的上课方式感到新奇；也有50岁的教师讲第一堂课前试讲了5次……在线开学首日，深圳中小学生、教师精神抖擞迎接这个特别的新学期。

向屏幕上的国旗敬队礼

南山实验教育集团园丁学校的开学典礼上，该校八（3）班学生张昊听到国歌奏响，看到电脑屏幕上出现国旗画面时，将右手五指并拢抬起，高举过头顶，全程对着国旗敬队礼。“我这样是想表达对国旗的尊敬。”张昊说。

华侨城小学学生向屏幕上的国旗敬礼。 受访者供图

2月17日，深圳义务教育阶段学校在线开学。张昊因过年回老家，至今仍滞留在疫情发生地。当日7时10分，张昊早早起床，准备以一个饱满的精神状态，迎接这一场特殊的开学典礼、特殊的开学第一天。8时30分，园丁学校准时举行了主题为《同气连枝 共盼春来》的网上开学典礼。

整个开学典礼，让张昊感触最深的便是校长谢慧平的开学第一课。“同学们，未来的中国英雄和脊梁需要更广博的学识，需要掌握更强大的科学技术，还需要更尊重规律、敬畏生命、辨识真伪、赤诚仁爱、坚忍不拔、从容不迫。”听到校长讲的话，张昊更坚定了好好学习、奋发图强的决心。

一上午，张昊上了一节数学课、一节语文课，做了一次眼保健操和一次广播体操。在线课堂让原本担心无法正常返校上学、跟不上学习进度的他，彻底打消了顾虑，他甚至更喜欢在线课堂的教学方式。数学课上，张昊先观看了老师提前制作好的关于不等式的微课视频。随后，老师布置了8道题，在线讲解了3道例题，通过讲解例题的形式渗透知识点。剩下的5道题由学生在线完成，并记录下答题思路，老师会随机抽取几名学生讲解自己的答题思路。

上完网课后，张昊表示：“跟学校上课差不太多，有老师讲课的内容，也有课后解答的环节，这种方式考验着学生的自律性。”张昊的妈妈童玲陪孩子上完课后，一颗悬着的心落了地。“虽然因为疫情暂时不能返校上课，但有了在线课堂不会耽误孩子学习，心里放心多了。”

一键“举手”与教师互动

2月17日7时，深圳中学初中部三年级（12）班的学生范一飞便起床准备上学。

范一飞上网课。 受访者供图

8时许，升旗仪式准时开始。当天的早读是由该校校长朱华伟带来的以“中华脊梁 民族希望”为主题的第一课，紧接着是以抗疫为主题的心理健康课。除早读外，上午共安排了三节文化课，一上午的学习结束后，范一飞估算了一下作业量，“比平时要少一些，网课的进度稍微有些慢，但内容讲得更细致。”范一飞觉得这种学习方式“挺轻松的”。

2月14日，深圳中学初中部便统一组织教师、学生“试课”，主要目的是调试双方网络环境以及熟悉课堂的互动方式。“大家都觉得线上教学的方式很新奇，老师讲课时留言板是禁言的。老师讲完课会安排大家交流，我们也设置了‘举手’的按键，方便学生与教师交流。”范一飞告诉深晚记者，网络课堂是上大课，一堂课有几百个学生一起听，不设置禁言的话，大家的注意力可能会被留言板分去一大半。

教师投入“主播速成班”学习

昨日，教学生涯近30年的深圳中学初中部英语教师朱宏霞在课堂结束的那一刻才有了些许放松。“已经是50岁的人了，第一次尝试用网课设备为学生讲课，怕不适应，心里有些忐忑。”

园丁学校线上开学典礼。深圳晚报记者 杨少昆 摄

两周前，深圳中学初中部确定启用线上教学，全体教师变身“主播”，这对很多教师来说都是一个很大的挑战。“虽然有些担心，但又想到这是一个学习新技能的好机会，于是我马上就开始琢磨这个网课该怎么上。”

网课的备课与平时备课相比，工作量多了不少。教师备课组的微信群几乎每日都会活跃到22时。为做好这件事，深圳中学组织网络教学培训课，教师们不论年轻或年长，都迅速投入“主播速成班”的学习中，了解如何使用课堂软件以及如何与学生互动。为将课堂效果尽可能做到最好，朱宏霞将第一堂课的内容提前试讲了四次，还在同事们的镜头前也讲了一次。“网课的课堂时间很特殊，第一堂课具有代表性，马虎不得。”

课堂上，除“教师主播”外，还有助教一起承担教学工作，为留言板里的学生解答疑惑。“目前，我们的课堂网络没出现过问题。若是教师的网络突发故障，接下来的时间就由助教来代课。”朱宏霞说，课上，她用网课软件为学生们出了几道选择题，学生答完后系统马上就将统计结果呈现给老师，“这个比我们在学校上课要方便得多，我可以马上了解到学生对知识点的掌握程度。”

“但我认为网课的方式也有许多需要改进的地方，比如一堂课下来，跟学生的互动太少他们会不会感到枯燥？我准备在明天的课程中适当加一些互动，调动学生的积极性。”朱宏霞说。

2月17日11时40分，上午的教学时间结束，第一堂英语课圆满完成。学生们在留言板为朱老师送小花，点赞她“讲得真好！”让她特别感动的是，一位平时有些沉默的学生下课后专门在QQ上为她留言，“第一次上课小测全部都对了，老师的课我好喜欢！”

开发防疫相关特色课程

根据深圳市教育局发布的《延期开学期间义务教育学校在线教学工作指导意见》规定，学校要以网络选修课方式统筹安排疫情防控卫生教育、心理健康教育、社会主义核心价值观教育、艺术欣赏等校本课程。

为此，不少学校开发了特色课程。园丁学校副校长张建伟介绍，学校为学生开设了故事荟（讲述与疫情有关的故事）、魔力数学（动手玩数学）、家政课（与家长合作，培养家务劳动能力）、巧手折纸、直击疫情等特色课程，旨在通过跨学科主题探究、项目研究等方式开展安全教育、科普教育、生命教育和责任教育。

中科先进院实验学校推出了生活德育素养课，在两周的时间里，学生将以“健康整洁”“美食体验”为主题，学习规划自己的作息时间、挑战基本的家务劳动、思考如何整理自己的物品、学着帮助家人做些简单的家务、使用简单的家用电器、和家人一起挑战特色美食等技能。

华侨城小学尊重学科差异，分学段开展在线教学，构建“导—学—练—诊”的导学式混合学习模式。一到三年级的教师每日通过QQ群发布学习内容，孩子在家长的陪护下自主开展学习和参与亲子活动。四到六年级按照学校要求进行在线学习。

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