如何更好地把握雅思考试呢？抽象口语Part3应该怎么准备？

 哈喽,又到了小编为大家解惑时间,今天为大家分享的是如何更好地把握雅思考试呢?抽象口语Part3应该怎么准备?在日常学习生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。

 听力能全听懂吗?非也非也!

 看到看到一个小标题时,你会立刻觉得你更有希望获得高听力分数吗?哈哈哈是的,如果你想在雅思听力中获得高分甚至满分,你就不必追求完美理解所有的听力文本。

 毕竟,要掌握所有声音中出现的词汇,对于还在四六级挣扎的我们来说并不难。另外,强制自己的注意力在30分钟内在线的违反生理的操作更加困难!考试时,只要掌握其中的考点部分,就能愉快地做问题。

 那么,如何更好地把握雅思考试呢?技术如下:

 ①预判文本的主题。

 在允许打开试卷的瞬间,你的考试正式开始了。此时,要善于利用一切时间熟悉主题,推测,更好地应对下一场硬战争。音频开头读例的时间、音频开头或结束时的空档时间可以为我们提供判断主题的机会。例如,我们可以看到以下主题

 看标题,你可以很快预测下一个人可能会介绍公园的各种信息。预判的优点是心底有底,有助于限定大致的词汇范围。例如,如果你知道这个听力背景是在公园里发生的,而不是厨房里发生的,那么当你听到/flau/or/fla的第一反应一定是flower,而不是发音相同的flour。

 ②迅速划出定位词。

 既然不能在30分钟内在线,就不能帮助focus到关键句的位置。正确的定位词是保证我们能够顺利听到答案中出现的句子的关键。

 划定位词的好处是能够注意不断在神的边缘探索的大脑。这里要注意哦。此外,在我们不小心错过了某个问题后,我们可以很快发现自己错过了,并立即调整我们的状态来处理后面的问题,以避免不幸的逃跑悲剧。(所谓脱是指漏听各漏听,结果听力全部废除)

 定位词的寻找方法遵循特殊原则,越特殊的词汇越适合作为定位词,如上图的红框部分。原因是这些词在原文中或更换的可能性较低,或者更容易听到,或者更接近答案词的位置。

 例如,reconstructionofa2000-year-old

 根据以前的预测,背景是公园,activities和children在文本中多次出现的可能性很高,因此无法帮助更好的定位答案。

 ③利用剑桥雅思听力文本。

 众所周知,雅思听力包含了大量的同义替换,如果听不见的话,听不见的可能性很高,所以平时自己练习的时候应该总结很多,剑桥雅思的听力文本提供了非常好的总结来源。以上图的主题为例,对应的文本如下

 总结后,发现原文reatrangeof被主题替换为different、from…to…替换为betwen…and…,2000-year-old被替换为overtwothousandyears。

 考场上不能遇到同样的文本,但考场是同样的,之后在主题中看到同样的词汇,推测音频中可能出现的替换,可以提高定位精度。

 抽象口语Part3应该怎么准备?

 ①观点没有逻辑。

 Part3的回答是否优秀可以说决定了最终的得分,但是这个抽象的问题真的很难回答呢有时甚至很难清楚地表达中文!不要说英语!

 ②避免冷场的拖延战术。

 这种比较口语化但没有实际意义的句式,并不鼓励大家多用。如果意见在脑海中形成,建议开门见山,不要使用夹克。但是,如果还在考虑的话,这样的词语可以帮助keeptalking,一边考虑意见一边留下时间,缓和完全沉默的尴尬,避免在Fluency&Coherence上失分。

 阅读如何又快又准?

 ①快速找到定位词。

 和听力一样,定位词有助于在很多文字中快速找到答案的位置。读书中大部分问题类型遵循顺序原则,但由于每个问题类型之间的问题答案可能有一定的交叉,因此建议每个问题类型同时划定位词,而不是在一个问题类型完成后再找下一个问题类型的定位词。

 ②战略性地选择主题。

 在雅思考试中,三篇文章不按难易度顺序排列,这可能导致第一篇文章更难遇到,后面更容易。如果你按顺序做,你可能会有负面的心理暗示,认为这个问题太难了,最终发挥不好。这需要我们战略地选择优先问题的篇目,尽量把困难放在后面,保持简单主题的得分。

 写作如何不偏题?

 ①保证审查问题的正确性。

 以上主题为例,我们找到的关键词见刻划部分。注意这个词。许多学生在写作时会把它的概念和内容混淆,但事实上,这两者有本质上的区别。内容指的是入学后的一段时间,内容指的是入学的第一天。

 因此,如果对inthefirstdays的理解不充分,文章中说明的观点只基于入学第一天发生的困难(例如宿舍在哪里,不注册,不能收到书等),展开就会变得狭窄,合理性大幅度降低。其次,根据主题的要求,解决问题的主体是学校,政府、家庭、自己如何解决也不知道,在taskresponse上得不到高分是理所当然的。

 ②列大纲。

 审查问题后,强烈建议抽出5分钟制作大纲。大纲只要列出主体段的内容,形式就可以自由,中文英语哪个写得顺利,自己能理解就行了。我们仍然以上述主题为例,列出的大纲如下

 因此,我们很清楚下一个中心段分为两个段落,第一个段落刚入学可能有困难,第二个段落学校如何应对,每个困难都应该应对相应的解决方法。列大纲的优点是,写作时不偏离主题,保持结构清晰,一半也不会忘记自己下次写什么。

 以上,就是小编为大家整理的资料如何更好地把握雅思考试呢?抽象口语Part3应该怎么准备?所谓人多力量大,大家可以集思广益,有什么更好的见解,欢迎大家在评论区留言。

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