高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?

时间:2020-07-23 11:22:29 来源:搜狐教育-搜狐作者:广东省梅州市

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原标题:高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?

看点:“她取得这个成绩,我们一点也不意外!”据悉,华中师大一附中高三(25)班理科学生唐楚玥今年高考成绩高达725分。其中语文146分、理科数学149分、外语143分、理科综合287分。她的班主任、华师一附中高三语文组备课组组长范莉老师表示,自己并不意外,“唐楚玥太全面了,综合素质优秀,心理强大,学习能力强”。

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?班主任范莉(左一)和唐楚玥合影

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?

更厉害的是,别人家的孩子上学能“省钱”,唐楚玥因为成绩优秀,屡屡获得妈妈单位奖学金奖励,累计已有7万多元。

很会自主安排学习

线上学习也会主动提问

唐楚玥初中毕业于湖北华一寄宿学校,以武昌区最高分获得者考入华中师大一附中,在高中成绩也名列年级前茅,她的笔记多次作为该校学霸笔记进行阳光义卖。唐楚玥(左二)与华一寄宿老师们在华师一附中合影

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?

唐楚玥的妈妈金天玉骄傲地说,女儿学习优异,从小学三年级开始每年一直获得单位颁发的员工子女助学基金奖励,期间共取得7万余元奖学金。原来,唐妈妈在武汉光谷金盾大酒店任财务总监,所在集团董事长在2009年创办了“助学帮扶基金”,对员工、子女进行助学基金奖励,除了帮扶困难员工,更奖励子女好学上进、成绩优异的员工及其子女。所以对于孩子高考取得佳绩,唐妈妈显得比较淡定。母女俩在2019第十一届董事长助学帮扶基金颁奖典礼上合影

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?唐楚玥获得助学金

疫情期间,楚天都市报记者曾采访宅家学习的学霸,唐楚玥就曾和大家分享如何备考。唐楚玥表示,不能因为没有在校你追我赶的氛围,就有所松懈,“自己在家学习,严格遵守学校的学习时间,各科学习上,也跟随学校学习进度。”范莉老师评价,“唐楚玥上课认真听讲,线下主动质疑,消化巩固。”

“唐楚玥是不懂就喜欢问的学生,不是盲目刷题的那种。”唐楚玥的妈妈金天玉表示。

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?唐楚玥主动向老师们请教问题

疫情期间,唐楚玥一有问题就会问各科老师,学习也比较有计划性,保持劳逸结合。据了解,当时她每天在家会和家人打一个小时羽毛球,一般每次打20分钟,分三次进行。

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?小时候女儿豪言壮语竟然成真

多次出手参与编写华师一附中学霸笔记,唐楚玥总结了一套复习备考方法——归纳整理、发现问题、不懂要问、劳逸结合、保持心态、树立目标,其中最令人印象深刻的一点,是唐楚玥表示,“高考只是人生长河中的一瞬间,我们应当做到胸中有丘壑、眼底存山河,每次用这种信念提醒自己,就不会因为偶尔的考试失利而难受了。”

热心参与班级活动

多才多艺有家国情怀

据悉,小学时的唐楚玥大部分时间都和爷爷奶奶呆在一起。爷爷是位体育老师,却琴棋书画样样精通,常常带着小楚玥打球、游泳、吹拉弹唱。

范莉老师介绍,尽管高中学习生活紧张,但唐楚玥非常热心班级事务。高一时学校举行“唱响红歌曲,共筑中国梦”歌咏比赛,她作为钢琴伴奏,每天都会到钢琴房练琴,哭过几次都不放弃,“追求完美,想把歌曲练到极致。”高二时该校举行课本剧大赛,唐楚玥在该班筹备的《赵氏孤儿》(庄姬托孤)课本剧中饰演托孤的庄姬,大赛历时月余,学生们要反复排练,唐楚玥的扮相非常传神。最让范莉老师印象深刻的是,高一、高二时举办运动会,为了跟班级争取荣誉,都报名了200米跑的唐楚玥,每次提前了一个月训练,均取得了年级第二名的成绩。对此,唐楚玥笑着说,自己本身也热爱体育锻炼。

高考理科725分!华中师大一附中唐楚玥是怎么做到的?唐楚玥(右一)在课本剧中扮演庄姬

值得一提的是,唐楚玥的班主任范莉老师曾被媒体报道为“最牛班主任”,曾带领班级全班44人上重点大学,33人去北大清华。在今年高三在线备考学习期间,范莉老师多次用书信勉励同学们在特殊时期珍惜所得,在疫情中学习与成长,“你们今日的学习不仅仅为了自己,更是为了我们脚下的土地,‘无尽的远方,无数的人们,都与我有关’。”

在唐楚玥的朋友圈中,记者看到她经常关注转发人民日报等媒体有关社会正能量的报道,比如这两天就转发了巾帼不让须眉的战士博士报道、刚做完手术就跪地救人的医师等报道。对于未来,唐楚玥考虑从事研究方面工作,“希望在大学里去找寻方向”。

据悉,唐楚玥所在的高三(25)班也是华师一附中致力于培养创新拔尖人才的“长飞班”。这个班的学生,不仅学业成绩优异,而且综合素质高。按照要求要参加更多的体育锻炼,每周要增设三节“诊断课”,“班级老师要对每个学生的情况进行动态诊断分析,包括学业问题、心理素质等。然后针对这些问题进行集中或单独授课指导,帮助他们更快地提高。”

(来源:楚天都市报 原题为:《高考理科725分,文科658分!武汉学霸综合素质优秀》)

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