河南中小学开学时间延长至2月17日之后停课不停学

　　1月31日上午10点，河南省人民政府新闻办公室召开“河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二场新闻发布会。发布会上，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山就百姓关注的春节假期是否还会延长等问题进行回答。

　　为了有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障人民群众生命安全和身体健康，省政府研究决定：

　　一， 河南省省内党政机关和事业单位2020年春节假期按照国务院统一要求，延长至2月2日，也就是农历正月初九星期日，2月3日就是星期一正常上班。

　　二，河南省内企业除防疫物资生产、居民生活用品供应、物流企业外，其他企业复工期限推迟到2月9日。

　　三，河南省内中小学、幼儿园开学时间推迟至2月17日以后，河南省内大专院校开学日期按教育部通知执行。

　　郑邦山强调，在通知正式开学前的这段时间，要做到三个“严”：第一，就是要严禁任何学校擅自提前开学；第二，是要严禁在正式开学前组织学生积极上课，积极答疑辅导或者开展其他群体性的活动；第三，就是要严防疫情在校园传播。

　　为了最大程度地减少延迟开学带来的影响，做到“停课不停学”，针对这个问题，河南省教育厅正在加快推进互联网加教学的各项工作，推进各级各类学校线上的教学和学习。

　　郑邦山指出，首先要依托现有的平台，开通线上学习渠道，健全教学框架体系，丰富教学资源，同时要求各地各校要做好推迟开学的工作预案，尤其是高校和职业院校要按照一校一策来研究制订延期开学期间的工作举措。根据实际情况做出教学计划的调整和安排。

　　目前，河南省教育厅已经针对基础教育、职业教育、高等教育、不同类别、不同学段，从省、市、县、校四个层面分别制订了教学指导意见和相关的措施。在这个过程当中，要不断地创新教育教学的方式方法，提高教育教学的质量和效率。

　　“针对高三和初三的学生，我们安排了省基础教研室制订教学和复习的策略，指导各地各校调整复习的节奏和方式，确保毕业年级的同学复习和备考有序进行。同时要求学校采取信息化的手段，分学科对学生进行复习指导，明确阶段学习任务，针对性地开展解疑释惑，最大程度减少由于延迟开学带来的影响，”郑邦山说。

　　其次，要畅通学习渠道。这里面首先是要依托现有的三通两平台，联合移动、电信、联通，指导市县利用省基础教育平台，建设县区级空中课堂，扩大注册范围，组织在线教学；对于没有办法达到远程同步授课的区域和学校，以县区统筹以校为单位，组织学生利用国家和省基础教育资源平台，开展自学。

　　“这里面对老师要做更多的安排和要求，就是我们的教师要做好及时的辅导和答疑。同时要求学校要通过官方网站、微信公众号、微信群等手段，加强家校联系，指导学生安排好在家里的学习和生活，”郑邦山说。

　　同时，要进一步丰富教学资源。这件事应该说是当前开展线上教学最紧迫和紧要的一件事情，河南省教育厅正在积极统筹完善省市县三级教育资源公共服务平台，通过协调兄弟省市教育教学资源，比方说，找浙江等相关的省市来寻求他们给我们提供更加丰富的教育教学的资源库，协调社会教育资源、教学资源，归类一师一优课资源，构建满足教师教学、学生学习的电子教材、课程资源库等等。这个课程资源库涵盖了学前、小学、初中、高中、中职等等各个学段。

　　据悉，河南省电教网从1月28日开始，开通了为中小学免费提供数字教材和网络课程的服务工作，截至到昨天下午的19点，已经新增注册用户6.4万余人，免费兑换教材数量17.2万本，数字教材下载量达到41.9万册，访问量达到了103.1万次。

　　郑邦山说，还要鼓励各地各校依托现有资源和平台，充分发挥名校名师的带动、辐射和引领作用，丰富课程资源，提高课程质量，因材施教，满足学生多元化、个性化的需求。同时，为了保证学习的效果，各地各校还要认真组织老师指导督促学生在线听课，包括提交作业，并且提供答疑解惑等服务，确保线上的学习能够有好的质量和效果。（中国日报河南记者站）

　　来源：中国日报网