赢在起点早教中心丨因材施教，才是最好的教育

幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。

今天的“专访”,我们邀请到在2019幼升小成功“上岸”的玥玥的妈妈,她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入协和尚音。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。

我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。 

(以下“Q”为起点君提问,“A”为玥玥妈妈回答)

Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?

A:从她进入幼儿园以前,我们先进行了艺术类启蒙,主要是音乐旋律和节奏的感知。进入幼儿园以后开始进行舞蹈,画画和英语类训练。在早期教育阶段,我们看重的是孩子的感知能力,艺术修养,运动协调性,逻辑思维和语言表达能力,并通过外出游玩接触自然和人文,欣赏电影,音乐,上舞蹈,运动类培训班,运用数理逻辑解决日常生活中的实际问题,亲子阅读等方式进行引导。

Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?

A:我比较赞同对孩子进行艺术类,英语类的启蒙,在早期教育阶段对孩子的学习意识和习惯加以引导,使孩子对身边的世界保持好奇心和求知欲,适当加入语文数学等学科类学习,提前感受小学的学习模式,在心理上做好入学准备。在早期教育阶段,我们并不要求孩子在知识量上猛增,更多的是习惯和能力的培养。我们相信,顺应孩子自身的成长节奏,会更科学。

Q:您觉得您的孩子能够在2019幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?

A:她的能力主要体现在艺术修养、运动能力、社会阅历和认知能力,还有行为习惯,仪态仪表方面。幼升小阶段固然很重要,但我们只是把它当作孩子的一个成长阶段看待,因此按照孩子自身的特点和她处所的年龄段,来有针对性地培养她。我们的教育理念就是因材施教,珍惜孩子自身的特质,在她不足或欠缺的方面,找对方法,帮助她弥补,让孩子全面发展。

Q:您觉得在家庭教育领域,父母比较重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?

A:父母需要充分了解升学政策,找到孩子的核心竞争力,找到适合孩子的学校,扬长避短,避免盲目跟风和焦虑。陪伴孩子,为孩子扛住压力,而不是把幼小的孩子推在第一线,让她独自去面对一个又一个的困难,跨越因为年龄而产生的认知和能力鸿沟。根据孩子的年龄特点,量力而行,过分超前学习打击孩子的自信,磨灭孩子对学习的兴趣,得不偿失。分清能力和技能,注重提高能力而不是提高技能。

Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?

A:传递信心而不是传递焦虑,耐心陪伴而不是监督逼迫,放过孩子也放过自己,做好规划接受现实。上海的升学竞争压力是非常大的,对于孩子们来说是非常残酷的。作为家长,要和孩子并肩作战,相信孩子的潜力,相信他们自身努力向上的冲劲。父母也要向孩子学习,对生活保持热情,对孩子保持耐心,营造好的家庭氛围。

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特别供稿:能力早教

研究院(本文为赢在起点能力早教研究院家长访谈,转载请注明出处)

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