环球OSSD课程：仅需1年，雅思托福免试，直升海外名校！

一、开篇-选择与结果

选择国际学校,历经艰难择校,看孩子面试,更像家长之间的竞争,拼尽力将孩子送去入读碎钞机一样的贵族国际学校。

“老师,我以前都是4点半放学,而且我们经常有各种活动和游玩,为什么我现在要每天晚上9:30才放学?每周只有2小时活动课?”

-来自刚入读环球加高同步课OSSD

一名腼腆高三男同学

“张老师,我们家孩子吧,以前在他们国际学校,三十多万学费,贵族学校,课外活动安排很丰富多彩,现在每天学习,每周只有一次活动课,可能他老想着还能回到以前的日子”——来自刚入读时这位男同学的妈妈

 现在的他,已经拿到大学录取!“老师,我觉得现在还不错,数学居然学明白了,能考到80%多啦,我也认识到自己高三了,成绩现在超越很多以前的同学啦!”——来自现在的他

“张老师,我看孩子现在学习状态和劲头很不错,成长了,我们很欣慰,不再是温室里被保护的小花朵啦,更像个小男子汉了,感谢咱们每位老师的付出!”——来自现在的他妈妈

很庆幸他在环球OSSD得到提升与收获,可是刚入学时,这名学生和妈妈的真实声音影射出一个发人深省的问题:在孩子关键的高中学习,家长究竟要给孩子提供的是贵族学校名头,还是人生重要的学习和成长加速阶段。

因为人生的成长从来不是一个匀速的过程,总是在关键的几个阶段加速进行。这个阶段可能会长达几年,期间历尽波折;也可能在短短几个月内完成,就如同好钢淬火。

我们期望每位同学高中学习都是人生加速段,而不是几十万贵族国际学校后的一声叹息。

二、中篇-原因与分析

01 个性和差异化教育需求无法得到满足

当前社会,很多家庭存在问题,学生自身成长环境也会带来一些问题,有些同学必然走向非学霸之路,且部分学生心理需求或想法日益增多。

有些因内外部环境而思维方式各异的学生,在国际学校,不被看到,注定面临学习成绩差,最终可能入读与国际学校合作的较差大学,这是每个人最不想看到的结果。

02 追求高升学率,淘汰或抛弃差生

我从不认为,差生就应该是差,在国际学校,如果你学习成绩差,学校认为你可以在外面高额费用补课,如果还是成绩差,就应该被淘汰。

教育的和核心和本质应该是改变,教育工作者永远要看的,学生还能被改变什么,而不是一味埋怨或否定学生。

因为差是有必然原因的,可能是十几年积累的教育结果,很多可控或不可控的因素造成。

03  外教流动性大,课下很少解答问题

有学生从原来国际学校转学进入另外一所国际学校,发现遇到了原来的外教老师,真的是换学校没换老师,同时,课下很少会帮学生解答问题,那上课没听懂的学生,你就下去自己出去补课吧。

国际学校中教老师每天除去上班时间,少有付出额外或者较多休息时间来关注每一名学生成绩和问题,因为大的学校流程和规则如此,学生只需要照此执行即可,最终结果也是个人选择,与老师或学校无关。

三、末篇-理念与期望

环球加高同步课,教育培训20多年,每位老师,助教老师对于学生的用心和付出是少见的,因为每一名选择高二或高三来环球入读加高同步课OSSD的学生,都是我们不可替代的口碑。

环球教育对于高中学生秉持以下4个基本理念:

01

铁打的学校,流水的学生?No!

对于老师来说,流水的学生,但对于每一位学生而言,在此学习的高中时期,仅此一次。

因此,我们用心努力对每一位学生付出,为他们学习铺路,给每位同学一个难忘的,有意义的,一直进步的璀璨高中生活。

02

 学英语到用英语学知识转变

学生进入环球加高同步课OSSD之前,觉得只要听到英语就是在学英语,而通过学习加拿大安省课程体系,我们的学生真正实现了从学英语到用英语学知识的理念转变,这才能实现与大学课程学习的无缝对接。

03

 学术能力提升,大学轻松,更好未来人生

我们每一位从环球OSSD走出去的学生,进入大学并不是最终目的,真正在此收获能力的提升,让大学学习顺利,而不是痛苦地挣扎在及格线边缘,保障有能力学明白大学课程,养成良好的正向进步,大学毕业后能选择自己想要的工作和生活方式。

04

 教师与学生不是对立面,而是亦师亦友

保证考试结果是王道,因为高中阶段的学生,都聪明而个性,而根据每一位学生具体情况进行针对性沟通和提升,真正和学生以及家长站在统一战线,一起获得优秀的成绩,最终进入理想海外大学。

添加助教老师(GEDUlearning),让你离名校更近一步!

最后:

我们由衷地希望从环球加同步课OSSD走出去的,是一群富有责任感、成熟、并且积极向上的成年人。

你们具备了基本的技能,包括学习的技能,社会的技能,与沟通的技能。

这些技能对你们的意义超越知识本身,超越课本和考试。

知识会过时,而技能永在,不断更新。

这些技能会让你们在国际环境中生存、发展、有所做为。

果真如此,环球的老师们做为教育工作者,才会创造最大的社会价值。

附语

“老师,我以前外教上课就带着我们玩啦,而且早早放学了,没人管,我以前除了不做与学习有关的事情,什么都做。”