初中政治常考知识点大汇总

在整个初中学习中,政治应该是最无聊的课程了。许多学生不愿意学习政治,他们认为政治是非常枯燥的开卷考试。没必要花太多时间在上面。事实上,有些学生还没有掌握教科书中的知识点,他们在考试中仍然失分。

下面整理了初中政治教科书中最重要的知识点,也是初中政治最常考的知识点,可以参考一下。

心理和道德部分

主题(范围、方向) /重要观点

1.青春期心理矛盾

(1)青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾,促进自身成长。

2.情绪

(1)人的情绪是复杂多样的。(2)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。(3)学会调节和控制情绪,保持乐观心态。

3.挫折

(1)人生难免有挫折。(2)挫折具有两重性:一方面会使我们前进步伐受到阻碍,产生消极心理;另一方面有利于磨练意志,增长才干和智慧。(3)学会勇敢地面对挫折和困难,向困难发起挑战,战胜挫折。

4.自强不息、自尊

(1)自强是进取的动力,是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。(2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提:一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 (3)我们要做到尊重别人,我们要做到自尊。

5.正确认识自己

(1)要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。(2)全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。(3)发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。

6.与父母交往

(1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。(2)父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。

7.逆反心理

(1)在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。(2)我们应该与父母积极沟通,亲近父母,消除矛盾和代沟。

8.老师的表扬和批评

(1)老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的批评是爱护,鞭策,也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。(2)要正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉。要尊重老师,促进自己的成长。

9.竞争与合作

(1)竞争与合作是相互依存的。合作与竞争密不可分,竞争与合作密不可分,合作与竞争是统一的。

(2)竞争与合作的和谐结合,将使我们的集体更加强大,我们每个人都将取得更快的进步。竞争的目的是超越自我,共同进步。

(3)合作竞争,竞争合作。应体现“双赢”的原则。竞争对手应该互相促进,共同进步。他们应该学会欣赏他人,发现自己的长处,虚心向他人学习,相互合作。

10.学习压力和考试焦虑

 (1)感到学习压力是正常的。(2)学习压力给我们带来的既有积极影响,也有消极影响:我们要正确对待学习压力:学会将压力化为动力。(3) 要树立正确的考试观念;学会从容面对考试,克服考试焦虑症。

11.换位思考与人性/宽容

(1)学会用不同的立场思考,善待他人。我们应该站在对方的立场去体验和思考问题,理解他人,善待他人。

(2)生活需要宽容。我们需要学会宽容。

(3)宽容有原则,不盲目;宽容并不意味着是非不分,爱恨不清;在原则问题上,不能让步。

12.学会选择 ★生活充满选择,我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任,并从选择中总结成败的经验和教训。

13.公平/正义★(1)公平总是相对的,世界上没有绝对的公平。 我们要努力追求社会公平。(2)要自觉维护社会正义,遵守社会规则和程序,做有正义感的人。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。

14.个人与集体的关系

(1)集体的存在不能与个人分离,只有紧紧依靠集体,个人才能拥有无限的力量。

(2)集体利益和个人利益相互依存。自觉维护集体利益和荣誉,关心集体,对集体负责。

(3)要善于团结和发挥集体力量,使团结的集体具有凝聚力和战斗力。

15.做一个负责任的公民

(1)我们在社会中扮演着不同的角色,每个角色都意味着一种责任。

(2)增强社会责任感,成为对自己、对他人、对社会、对国家负有责任的公民。

(3)履行社会责任,不提成本和回报,是社会责任的集中体现。

(4)参加社会公益活动,关心社会,对社会负责,不仅对社会有贡献,而且体现和促进自身的奉献价值。

法律部分

主题(范围、方向)/重要观点

1.不良诱惑/自我保护/防微杜渐

(1)正确对待诱惑,要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。否则可能会走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。

(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,我们要树立法律意识,自觉依法自律;我们要加强道德修养,自觉践行道德;从小事做起,自觉防微杜渐,远离违法犯罪。

(3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护,以促进自己的健康成长。与此同时,我们也要防范侵害,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会应用法律和智慧保护自己,维护自己的合法权益。

2.法制观念/法律意识

(1)守法:法律有规范作用和保护作用。我们要树立法制观念和法律意识,自觉遵守法律;正确行使合法权利,自觉履行法律规定的义务。

(2)用法:增强自我保护意识,依法维护自身法律权益。1当我们的合法权利受到侵害的时候,我们不能忍气吞声,这样会纵容违法犯罪行为。2我们也不能以牙还牙,采用不法手段,否则不仅不能维护自身权益,而且将受到法律制裁。当自身合法权益受到不法侵害时,我们应该应用法律武器,依法维护自身法律权益。

(3)护法:同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务,这样既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严和社会的稳定。青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。

3.权利

(1)权利的行使:行使权利时,尊重他人的权利,不损害国家、社会、集体的权利,在法律允许的范围内行使权利,以合法的方式行使权利。

(2)权利保护:要学会依法维护自己的权利,使用法律武器维护自己的合法权利,通过诉讼和非诉讼维护自己的合法权利。

4.权利和义务

(1)公民的权利和义务是一致的。我们不仅是权利的主体,也是义务的主体。正确行使权利,自觉履行义务。我们不仅要强化权利观念,依法行使权利,还要强化义务观念,依法履行义务,自觉以业主的责任感履行义务。

(2)公民有责任和义务积极使用合法武器,同违法犯罪行为作斗争。

(3)公民有维护国家安全、保守国家秘密、维护国家稳定和民族团结的义务。

5.受教育

 (1)受教育既是我们的权利又是我们的义务。我国普及义务教育不容易,父母提供子女读书不容易;为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。

(2)中学生要维护(珍惜)受教育的权利,自觉履行受教育的义务。

6.推荐权/监督权

(1)关心国家事务,积极参与政治生活,依法行使建议权、监督权。

(2)在法律允许的范围内,正确行使建议权、监督权;实事求是,实事求是,如实反映情况;不得损害国家、社会、集体和他人的权益;在法律允许的范围内,行使建议权、监督权;依法行使建议权和监督权。

7.宪法意识

1)宪法是国家的基本法,是法治和秩序的一般宪法。

①宪法从内容上规定了国民生活的根本问题。

②在效力上,宪法具有最高的法律效力(宪法为“母法”,普通法为“次法”)。

③宪法在制定和修改程序上严于普通法。

2)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,养成日常生活中遵守宪法的习惯,宣传宪法,树立宪法意识,敢于同违反宪法的行为作斗争,自觉维护宪法的尊严。

8.依法治国

 (1)依法治国是党治理国家的基本方略,我国积极实施依法治国,建设社会主义法制国家。

(2)任何组织必须依法办事,依法行政,坚决维护法律的权威和尊严。

(3)生活在法治国家里,人人都要学法、守法、用法,依法规范自身行为。

人身权利:人格权(生命健康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、人身自由权、人格尊严权等)

文化权利:受教育权利和义务

经济权利:合法财产所有权、消费者权益、智力成果权

政治权利:建议权、监督权

主题(范围、方向)/重要观点

1.我国的基本国情

(1)新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得重大成就,社会主义制度的优越性初步显现。(成就)

(2)我国长期处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最基本的国情。目前,我国社会生产力水平还比较低,与发达国家还存在较大差距(不足)。

(3)只有在了解基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高国际社会的地位,实现中华民族在中国特色社会主义道路上的伟大复兴。

2.科教兴国战略/教育优先发展

(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。

(2)中国的发展同科学技术的进步密不可分,中国和发达国家是一个整体。

技术上仍有相当大的差距。

(3)在当今世界,各国之间的竞争归根结底是教育和人才的竞争。中国积极实施科教兴国的重大战略,把教育摆在优先发展的战略地位。(意思)

(4)中国提出了科教兴国的重大战略决策。要以科教兴国,必须加强科技创新。

新的教育创新。科技创新能力是综合国力竞争、科技进步的决定性因素。

最重要的是提高教育的创新能力。(方法)

3.可持续发展战略/国家环境保护政策

(1)人口过剩和快速增长直接影响经济发展和人民生活水平的提高。

(2)自然资源总量和类型大,但人均资源占有量小,开发难度大。

资源开发利用不合理、科学,浪费和损失严重。

(3)推进现代化建设,在保持国民经济持续快速发展的同时,必须把环境保护放在突出位置,保护和改善环境,也是保护和发展生产力。

(4)人口、资源和环境最终是发展问题。面对人口、资源和环境

从国情看,必须在社会主义现代化建设中实施可持续发展战略,坚持“可持续发展”原则。

以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

(5)青年人要自觉节约资源,保护环境,为可持续发展作出贡献。

4.对外开放国策

 (1)对外开放是我国的基本国策。中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进东西。

(2)我国坚持对外开放的基本国策。我国的对外开放是全方位的对外开放;要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系:独立自主、自力更生是对外开放的根本基点;我们要全面提高对外开放水平。

5.民族精神/精神文明建设

(1)中华民族以爱国主义为核心,形成了团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)民族文化是民族的根,民族精神是民族的灵魂。每一个中国儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神,成为民族精神的传播者、推动者和建设者。

(3)在新时代,培育民族精神,最重要的是根据时代和社会发展的需要,不断地为民族精神增添新的、充满活力的内容。

6.国家安全/民族团结/民族团结

(1)国家安全关系到国家和民族的生死存亡。积极履行维护国家安全的政治义务。

(2)树立国家安全意识。自觉关心和维护国家安全是我国宪法赋予公民的基本义务。它也是青少年热爱祖国的具体表现。

(3)自觉维护国家统一,这是我们的责任和义务。

(4)实现祖国统一,是中国人民的共同愿望,是我国的根本利益。反对分裂主义,用自己的实际行动维护国家统一。这是我们的责任和义务,也是我们爱国主义的重要体现。

7.共同富裕/财富源泉

(1)共同富裕是社会主义的根本原则。我国积极实施共同富裕。

(2)必须让先富带动后富,最终实现共同富裕。

(3)我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切创造财富的源泉涌流,造福于人民。

8.艰苦奋斗/艰苦创业

(1)全面建设小康社会,实现各族人民的共同理想,需要艰苦奋斗的精神;

(2)艰苦奋斗主要表现在创业精神上,创业精神是创造物质文明、政治文明、精神文明的巨大动力。

(3)硬创业在不同时期的内容不同。在新时代推进现代化,需要艰苦创业,特别是开拓创新精神。

(4)青少年和学生应:(1)学习上:顽强奋斗,不怕困难;(2)生活上:艰苦朴素,勤俭节约。

9.中国特色社会主义

政治

1、指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

2、祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”(前提/基础/原则:一个中国)

3、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。(根本制度:社会主义制度)

4、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

经济

1、基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

2、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

4、基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(确立这一基本经济制度的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的)

文化

1、精神文明内容:思想道德建设(中心环节)/教育科学文化建设(基础工程)

2、精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

3、共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。(最高理想:共产主义)