第七届“朝阳行动”硕博段启动仪式举行

　　2020年7月21日，2020年复旦大学管理学院“朝阳行动”启动仪式在线上会议室举行，吕长江副院长与学院2018级全体硕博学生一起拉开今年活动的序幕。自2014年以来，“朝阳行动”已经走过了六年的时间，今年由于受到疫情的影响，本届“朝阳行动”将首次以线上互动的方式展开。

　　启动仪式上，吕长江副院长引用了“平岸朝阳已映光，高林宿霭尚深藏”来概括“朝阳行动”的意义。“支教不需要高调的宣传，而是要真正扎根基层教育，做踏实有效的工作”。吕长江副院长表示，“与社会上其他支教活动相比，‘朝阳行动’的最大特点就在于长期立足于同一个地区——安徽省霍邱县临淮岗乡，固定的支教对象有利于我们持续了解当地的教育状况，与师生保持紧密沟通，做到与当地的有机结合。”

　　为了应对今年的特殊情况，本届“朝阳行动”特别策划了“我在家乡的一天”和“世界名画变变变”两项支教活动。对此，吕长江副院长认为，在策划阶段中脱颖而出的两个方案从立意到环节设计都体现了深切的用心。他鼓励大家在“朝阳行动”中找到自己在社会中的角色和价值，“希望同学们都能像朝阳一样，清澈自信，温暖他人。”

　　随后，2019级博士生刘俊良同学带来了“找寻科研生涯的不同价值”的主题分享。作为参与去年支教的硕博生代表，刘俊良介绍了支教日常和过程中的切身体验，并结合当地小学生的学习状况和成长环境，给18级的支教队伍提出了建议。在分享过程中，刘俊良反复强调了“投入”二字，“也许两周的支教不能传授多少新知，但是至少能让他们有机会接触到更广阔的天地，也许就能点燃内心希望的火种。”

　　接下来，本次支教小组的两位组长分别介绍了各自的活动方案。“我在家乡的一天”的主要内容是硕博生与当地小学生的互动分享，组长魏家燊表示，活动的出发点是让孩子们见识广阔的世界，并鼓励他们发现自己生活中的美。另一组“世界名画变变变”则更注重知识性与益智性的融合，组长胥文豪详述了活动计划中的三个环节，并表达了通过模仿世界名画激发孩子们创造力的愿望。

　　启动仪式最后，本硕博教育中心的崔婷婷老师结合自身三年的支教经历进行了分享，她希望同学们要多站在孩子们的角度设想方案，并帮助他们理解活动的含义与内核。她认为，孩子们是可爱而且色彩斑斓的，而我们需要做的是采取对的方法，挖掘他们的闪光点。同时，崔婷婷老师也鼓励大家在硕博分班之际，多多参与团队的分工与协作，珍惜与同窗好友的相处时光。

　　本次启动仪式后，2018级的48名硕博生将会围绕这两个主题活动分别进行线上行动，与临淮岗乡的孩子们一起度过这个难忘的暑假。