注意：留学生家庭正在面临的三阶段

　　作为家长来说，在孩子成长过程中，有三个重要的时间节点是需要家长参与决定，家长参与程度从强到弱分别是：

　　第一个时间节点是考大学选专业的时候；

　　第二个时间节点是大学毕业后找工作；

　　第三个时间节点是孩子的成家立业。

　　第一个时间节点，由于孩子的世界观尚未建立，孩子自己对未来的想法还没有形成，通常是会听从老师或者家长的建议或决定，孩子这时候即使自己做决定，也是在直觉上认为自己在选择大学及专业的时候, 可能比较喜欢数学，物理等，而家长的反应一般有二种，一种完全民主式，让孩子完全自己做决定，这种情况下，如果孩子没有接受过有关未来职业的学习（在北美高中阶段有这门课程），很多时候只是从他高中的几门课程中去考虑自己的兴趣爱好，这就是为何出现很多孩子会选择大学的纯数学，纯物理或纯化学作为自己本科阶段的专业；第二种情况是，家长全部一手代办直接代做决定，孩子在想不出来有更好的选择，或者说有的孩子会顺从父母的决定, 而之后，当孩子在大学学习阶段，一旦发觉父母选择的专业自己不喜欢，或者最后非常难找工作，这就会成为孩子与家长出现矛盾的主要冲突点。

　　如果以上情况发生在出国留学的家庭中，则情况显得更为突出，会出现以下三个误区。

　　第一，片面相信亲戚朋友中介说的

　　很多家长会打听“别人家的孩子"，其实，适合别人家的专业或大学不一定适合自家的孩子，或者对自己孩子的评估定位不准，直接要求办理留学的中介进入世界排名好的大学，而忽视了专业的重要性，我们在北美的申请本科或研究生的系统中会看到相当大的比例申请了将来很难找工作的专业。毕竟，孩子是选择科研方面的学术研究将来成为科学家还是选择应用类学科毕业后找工作，应该是很多家庭共同商量决定的。

　　第二，盲目选择并不适合的热门专业

　　举例，父母听说在北美，计算机专业很好找工作，但其实对这个专业并不了解，比如computer science（计算机科学）跟computer engineer（计算机工程），也就是对CS和CE并不了解， 只关注哪个专业的工资高，哪个专业更好找工作，以这样的标准盲目地做决定给孩子带来了很多不确定性。

　　第三， 轻视专业意见

　　很多家长认为自己当年的专业选择和大学选择都是这样过来的，也没有什么问题，自己的孩子也不需要专业意见，其实，社会在发展，时代在变化，过去的经验可能并不适合今天的变化， 如果父母不是从事教育领域的专业人士，还是建议请教下可靠的真正专业的意见。目前，国际留学生中转专业转学校，无法继续读书，甚至四年大学本科毕业还是完全不喜欢本专业的学生非常多。这不仅仅是金钱的浪费，更浪费了孩子的时间。

　　如何在当今的时代下选择有未来预见性的合适专业

　　现在大家都知道在进入一个人工智能的社会，一些专业之前很热门，可能很快被机器和智能化代替了，例如英语翻译专业，当然计算机专业是一个蓬勃发展的最有前途的专业之一，特别是在全球疫情后，计算机专业的实习和就业机会反而猛烈增加。在未来，程序化、重复性的工作几乎可以由机器来完成。专注计算机、人工智能、程序设计的专业，并能学习如何指导人工智能系统，编写更复杂、更有创造力的软件，是未来计算机专业的发展方向。

　　未来的生产制造业将被机器人、智慧流水线来代替，而需要的专业将是在系统的设计和质量管控。

　　未来的建筑行业，决定建筑整体风格，建筑的美学等是学习建筑设计专业的价值，这是未来的智能化暂时无法解决的。

　　选择专业的几个主要参考点：

　　01 找到兴趣和擅长

　　兴趣是激发孩子学习的原动力的重要基础，追随兴趣并发挥擅长是孩子学习好专业的重要前提。

　　02 以将来就业为目标的专业

　　未来跟AI人工智能关联的工作会涉及很多，如果孩子擅长数学、物理，不妨考虑学习计算机科学和研究人工智能。如果有艺术方面擅长，例如画图，设计，审美，音乐等方面的天赋，完全可以以此为专业发展，很多家长按照自己年轻的时候的判定，认定这些是属于不能当饭吃的”艺考“。其实不然，我们不需要让孩子成为画家，但是这些擅长点完全可以延伸到游戏设计，动漫设计，建筑设计等，而这些都是需要画图的天分，又恰恰都不容易被人工智能覆盖代替的。

　　03 寻求行业领域的专业人士的帮助

　　职业规划师，特别是非理论型的职业规划师的专业评估意见是可以作为参考, 专业的事情交给专业的人士去做。

　　在选择专业时，没有经过科学的评估，不了解孩子的擅长点，就会导致孩子进入大学后，读得非常辛苦，因为中国的教育体制是应试教育，老师说学生记，只要把老师讲的内容全部记熟，再找一些课外辅导教程，就可以取得好成绩，学校并没有重点培养孩子独立思考的能力，等孩子去到国外，才发觉很多不适应，所以会导致学生压力很大，如果再加上专业不是自己喜欢的或者是擅长的，长此以往，有些同学会因为跟不上而转校甚至退学。

　　如何在家庭教育中提高孩子的各类能力

　　01 触类旁通能力

　　人对于复杂系统的综合分析、决策能力，由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识，基于人自身的情感等，而有触类旁通的能力。应该在平时的生活学习中有意识的培养。

　　02 批判性思维能力

　　教育是因人而异，需要个性化的教育或培养，不可能从传统的教育中获取，学习批判式思维和创造力是国内学校教育中缺少的，而这个部分是培养孩子创新能力的重要基础，为何很多新的发明大部分都来源于西方国家的原因。

　　03 自律能力

　　出国留学生，远离父母，在国外的自主，主动学习为主的教育方式下，自律能力显得尤其重要。

　　04 沟通能力

　　重视人与人之间的沟通是非常重要的，在未来机器智能时代，机器人是无法替代人的喜怒哀乐、七情六欲、信任与尊重。很多事情必须要通过人与人之间的沟通才能实现。所以，多花时间跟人交流，跟人学习，注意锻炼孩子的团队精神、表达能力、社交能力，这也是海外雇主关注的重要能力之一。充分利用在线学习的优势，利用好可以分享的教育资源。

　　怎样才能在这个时代，即未来的10年甚至于20年时间内，所学的专业都是不被淘汰的，这是每个家长都需要深度思考的问题。

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　　实习编辑：李璇 责任编辑：赵润琰