原创教育部再发通知“治”乱象，家长们松了一口气，老师却很无奈：左右为难

原标题：教育部再发通知“治”乱象，家长们松了一口气，老师却很无奈：左右为难

众所周知，这场突如其来的疫情已经给全国的学生们造成了一定的影响，各地学校都为此推迟了开学时间，从2月份推迟到3月份，如今已经到了3月份，大多数地区却依然没有开学的想法，而是要学生们在家继续坚持“停课不停学”。确实，开学时间一次又一次地推迟，目的都是为了保障师生们的生命安全，所以学生和家长们都是理解与支持的。

但是开学返校时间的不断推迟，也让学生和家长们面临着一些头疼的问题，主要还是来自于“停课不停学”。其实当初教育部提出这个方案是非常好的，但是有些学校在具体落实的时候，却有些急于求进，没有考虑到学生们的实际情况，因而出现了一些乱象，使学生和家长们产生了一些不满情绪，为此，教育部也多次发布通知，对“停课不停学”做出科学的指导、纠正与规范。近日，教育部再发重要通知“治”乱象，家长们松了一口气，老师却很无奈：左右为难。

近日，教育部发布了《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作再次提出指导意见，其中明确指出了非常重要的一点：及时调整规范线上教学行为，严格禁止普遍要求教师直播上课或录课，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频，尽量避免因打印作业或学习资料而造成家庭临时购买设备，增加学生家庭负担。

教育部的这一通知可以说非常及时，同时减轻了学生、家长以及老师们的负担。调整规范线上教学行为，让广大家长们都松了一口气，毕竟线上教学可能还要持续相当长的一段时间，如果不及时调整规范的话，那真的可能会让孩子的压力越来越大，家长也跟着受累。不过，有了教育部的这一通知，相信各地学校都将会重新考虑实际因素，对线上教学做出科学合理的改变。

然而，看到教育部的这一通知后，老师们却很无奈，都表示自己：左右为难。要知道很多老师都没有线上教学的经验，可是他们又要想方设法地指导、帮助学生们，再结合学校的要求，所以很多老师都会要求学生们每天“打卡”、在群里上传学习视频、作业拍照等等，相信老师做这些的初衷也是为了更好地监督学生们的学习。

但也正是由于这样，许多学生和家长都心生抱怨，认为老师管得太“宽”了，大大增加了学生们的压力。为此，老师们也是左右为难，一方面学生和家长们都不希望老师作出这么多要求，但是另一方面出于学校的要求以及老师自身的责任感，他们又不得不管得“宽”一些。

不过，从实际情况来看，强行要求学生每天“打卡”、上传学习视频等等做法，确实会给学生和家长们造成困扰，增加学生们的压力与心理负担，因此教育部及时发布这一重要通知，也是站在了学生和家长们的角度去考虑，进一步规范与完善线上教学，让“停课不停学”发挥更好的效果。

在这个特殊的时期，需要学生、家长、老师以及学校等多方的努力，才能把“停课不停学”落实到位，尤其是老师以及学校，应该多站在学生和家长们的角度上，制定科学合理的线上教学计划，尤其是老师，要加强与家长之间的沟通，有序、有效、科学、合理地管好学生。大家对此有什么看法呢？

责任编辑：