高三二诊，家长知道成绩后，对孩子说什么好？

原标题：高三二诊，家长知道成绩后，对孩子说什么好？

众所周知，高考不仅考的是学生，还考的是家长；高考不仅考的是孩子的学习，还考的是孩子的心态。

性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局！

所以，在高考最后冲刺阶段，孩子们拥有一个良好的心态，就已经成功了一半。

在这场无硝烟的战争中，孩子们冲锋在前，那我们家长作为孩子们的坚强后盾，对于孩子们的重要性不言而喻。

高三的孩子刚刚结束了二诊考试，成绩马上揭晓，家长们知道成绩后，应该对孩子说什么呢？

家长应该如何和孩子沟通呢？

在最后冲刺阶段，家长如何给予孩子最大的鼓励与支持呢？

我想，所有高三的家长们，此刻心情和我一样，既激动又忐忑，既期待孩子有一个好的成绩，又担心孩子成绩不理想，怎么办？

就我个人的见解，有以下两种情况：

一、孩子成绩理想，发挥出自己本来的应有水平。

当孩子成绩理想时，家长应及时地给予表扬，哪怕孩子只有微小的进步。孩子是需要表扬的，孩子的干劲往往来自于表扬和鼓励，也增强了孩子的自信心。

家长的表扬和鼓励表扬，是孩子前进路上的动力，有利于孩子坚持自己的理想，实现自己的目标。真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性地评价，并提出殷切的希望。

“百尺竿头，还要更进一步！”

在这最重要的冲刺阶段，鼓励孩子，千万不要松懈、不骄不躁、继续保持、继续努力、全力以赴迎接高考！迎接最后的胜利！

二、孩子成绩不理想，没有发挥出平时水平的分数。

当孩子成绩不理想时，家长千万不要一副郁郁寡欢的样子，或是长吁短叹。家长这样做的话，给孩子带来很大的心理负担，让他们不知所措，更没有信心。

家长一定要控制好自己的情绪，让愤怒驾驭自己是不明智的，有时就在你的愤怒中，暴露了你的无能、自卑，这种状态对孩子的影响是非常不好的，最直接的是你会失去孩子对你的信任和尊重。

而有的家长一看到孩子的成绩不理想时，就开始大声责骂训斥：“你怎么搞的？才考这么点分？你对得起我们吗？你这样还读什么书？”

其实，对于高三的孩子，他们深知高考的重要性，非常地努力，也再做高考最后的拼搏。这时，家长千万不要质疑孩子努力的程度。

孩子成绩考差了，他比你更伤心，更难过。在学校没考出好成绩，心理受挫，回到家里还要听你咆哮和责骂，这样会加重孩子的心理压力，导致孩子失眠、神经衰弱、缺乏自信心。

高考最重要的是孩子心态好，千万不要给他们施加太大压力，会适得其反的。

家长如果再把注意力放在成绩上，忽略掉孩子的备考状态、心理状态等，很容易引起孩子的反感，不利于孩子考前心理压力的释放。

如果孩子非常努力刻苦，不管成绩怎么样，我们都应该跟他说：“只要你竭尽全力拼搏了，无悔青青就行，不管考上什么大学，我们都会全力支持你的！”

其实，二诊还是有难度的，二诊就是让孩子发现自己的不足。通过这次考试，我们和孩子一起分析，不回避问题，不渲染问题，发现问题才是潜在的增长点。发现自己在学习中存在的漏洞和知识掌握的盲区，在接下来100多天里，查漏补缺，归纳总结，提高学习效率。

我们家长还要做一名合格的倾听者，当然，是孩子自愿给你讲的前提下。孩子在讲述的过程中，也是对自己反思的过程，更是释放压力的过程。在倾听的过程中，家长可以给予孩子适当的鼓励。

因此，在最后关键的冲刺阶段，高三的孩子们要有坚定的信心，面对高考严峻的挑战，我们要克服自卑心理，不要认为一切已成定局，还没到高考最后时刻，一切皆有可能！

我们家长也要要从容冷静、讲究方式方法、尊重孩子，理解孩子，信任孩子、理性看待分数，平和地、友好地和孩子沟通交流，给予孩子最大的鼓励，做好孩子最有力的坚强后盾。

乾坤未定，你我皆黑马！

昨天已经过去，我们要把握当下，抓住机遇、珍惜时间、不负韶光、砥砺前行、展望未来！

我们要调整心态、稳重求胜、不骄不躁，切忌急功近利、抓好基础，继续努力、创造奇迹！

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌！

决战高考！

2020，高考必胜！

以上是我个人所感，希望此文对您有所帮助，喜欢的话，收藏转发哦！

谢谢大家！

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