网传“浙江高考作文之父”被实名举报：边出书教写作边打分

原标题：网传“浙江高考作文之父”被实名举报：边出书教写作边打分

由今年浙江高考语文满分作文《生活在树上》引发的争议持续发酵，并从对“该不该打满分”的分歧转向对阅卷组负责人“既当阅卷组长又出书辅导高考作文写作”的质疑，所涉多方相继发声。

报道称，8月10日下午，湖北武汉市退休媒体人李未熟说，8月8日他已向浙江省教育考试院实名举报浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新。举报内容为：

浙江大学中文系副教授、省写作学会副会长陈建新既担任作文阅卷组长，又编写出版高考作文辅导书、进行高考作文指导讲座等，“既做教练员又当裁判员”。

从报道看，李未熟举报的不是浙江高考满分作文，而是浙江高考作文阅卷组大组组长陈建新。李未熟称，“浙江省教育考试院工作人员的电话，表示收到我的举报材料，已着手调查”。

我们网搜发现，李未熟在其公众号“李未熟擒话”发布《满分作文事件“实锤”！陈建新担任了21年大组组长！他的关系如铁壁铜墙》一文。

就在此文中，李未熟称，他发的是邮件，一封发给浙江教育考试院，一封发给教育部。李未熟还在此文中称，3天过去了，石沉大海。

李未熟在此文中明确说，“我盯住的却不是一篇作文，我是全国盯着陈建新高考赚钱一条龙黑链的第一人。……是我盯上的这个大事，而不是一篇作文的单独事件”。

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针对今年浙江高考满分作文《生活在树上》，争议一直持续。此前浙江省高考作文阅卷大组长组长陈建新称：

这篇作文“从头到尾逻辑严谨，说理到位”，“作文审查组老师认真细读这篇作文，一致给出高评”。

同时陈建新指出，这篇作文“较易令人看不懂”，文字的表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的，其中的晦涩也不希望同学们模仿。

8月9日，豆瓣贴出话题【浙江高考满分作文反转】浙江高考满分作文涉嫌利益输送，晦涩难懂的文字有可能是打暗号。

闪电新闻报道说，10日上午，“浙江高中语文团队”等微信公众号发布署名“浙江省写作学会”的《关于这次高考作文“满分风暴”的几点说明》称：

有人公开发文指控陈建新老师与该满分作文作者间存在利益交换，甚至言明为“师生关系”，“可以认为该指控就是诬陷。……该作文能落在陈建新手里纯属偶然，整个阅卷打分完全符合程序规范。”

李未熟在其公众号文章里说，“未见严查的消息见诸网络或者大众媒体，也不见他们一字回应，即便是我的微信公众号文章失实，你们也该有一句半句对我指责或者沟通，啊，我失望的浙江教育考试院！”

我们觉得，李未熟的陈述不是没有道理。而浙江省写作学会只要有证据证明，也可以说该指控就是诬陷。但是，作为学会，浙江省写作学会应该没有调查权。

据浙大官网介绍，陈建新是浙江大学人文学院副教授，1954年生，主要从事中国现当代文学和写作学的研究和教学，任职中国现当代文学与文化研究所副所长、浙江省现代文学学会副会长、浙江省鲁迅研究会常务理事，浙江省写作学会副会长。

中国新闻周刊报道称，据浙大人文学院和多次担任浙江省高考作文阅卷工作的几位教师称，陈建新几年前已从浙大退休，而其担任浙江省高考作文阅卷大组组长已有20年。鉴于这一背景，一些自媒体将陈建新戏称为“浙江高考作文之父”。

据浙江大学官网介绍，陈建新的课题研究和论文发表基本止于2006年前后，这时陈建新已年过50岁。前述浙江大学人文学院教师张浩说，2018年，陈建新还出版了一部名为《作家的主体意识和文化重建的镜像》的学术著作。

《中国新闻周刊》搜索万方数据库得知，2010年，陈建新完成了同题的博士学位论文。张浩说，应该可以判断，近十年间，陈建新的主要精力应该放在高考作文写作上。

以陈建新为主编之一、集合各中学语文高级、特级教师编著的《高考作文实战实训》，收录了2016-2019年的高考满分及高分作文，并附上阅卷专家点评。这本高考作文教辅定价59元，其营销点是“阅卷专家领衔打造”。李楠称，2016年，为了应对新课标下高考中论述文的出现，陈建新还组织多名参与高考语文阅卷的教师编写过《论述类文章精选精评》。

除此之外，陈建新还在各地的中学开展高考作文写作的指导讲座。据《中国新闻周刊》不完全查询发现，陈建新在2017年4月、2018年5月、2018年10月、2019年3月分别到杭州学军中学、浙江省萧山中学、杭州第四中学和位于浙江湖州的德清一中给学生开展高考作文专题讲座。陈建新还担任过《钱江晚报》发起并主办的第六届新少年全国中小学生作文大赛评委、新概念作文大赛评委。

在多次讲座中，陈建新提到要切忌套话作文，并曾将屈原、陶渊明、苏轼称为套话作文中的“三巨头”。而据媒体报道称，六七年前，在浙江省高考作文阅卷组负责人明确提出此类意见后，意见下传至省内各学校，浙江省考生高考作文中引用的名人逐渐由古代转向现当代，由国内转向国外，由知名者转向不知名的人。

讲座中，陈建新还反对矫揉造作的文风，提倡准确、简洁、流畅、明了的语言，他说“写论述文不要掉书袋、过多举例、要提升用词准确性”，“准确性放在语言的第一位”，“很多人陷入一个误区，以为用优美的语言和不常用的词语，就是一篇好文章”，写作不是简单堆砌材料。陈建新还开设了名为《高考阅卷名师给考生的考场作文密训课》的网课，在各大平台付费可以听讲，费用为159元至199元不等。

在王旭明看来，无论是出书，还是开讲座，陈建新以高考作文阅卷组组长的身份参与其中都不合适。

王旭明说，国家有相关规定，高考命题者严禁在一定期限内严禁出书、开讲座，对于阅卷者而言也应当遵循这样的规定，如果没有这样的规定应当补充。

因为阅卷者身处与公共利益相关的岗位，从事这些工作时，更应注重自我角色的隐藏，而不是以此为招牌，四处招摇。既作为阅卷组组长，又在平日里对学生高考作文进行指导，很容易由始至末对学生的日常写作、训练再到考试造成导向性的影响，甚至存在影响高考公平性的可能性。而这样出书、讲座的行为绝大多数情况是以追求商业利益为首要目标，教授给学生的也只是走捷径、投机取巧的应试技巧，而非按照语文教育规律去提高学生写作水平。

王旭明还称，对于陈建新一连担任20年阅卷组组长的现实，也应通过制度设计予以调整，保证3～5年左右更换，确保新鲜血液的补充、人员的正常流动以及阅卷质量。

资料来源：闪电新闻、澎湃新闻、中国新闻周刊等

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