“萝莉控”不予认定教师资格，卡住门槛才能防患未然

原标题：“萝莉控”不予认定教师资格，卡住门槛才能防患未然

近日，湖南吉首大学师范学院一名学生社交媒体上自称“萝莉控”，“当老师是为了这个，教跳舞也是”。有知情者指出，涉事学生疑在某小学实习，即将转正。8日，校方回应，对该生申请的教师资格不予认定。

学高为师，身正为范。不能染指学生是基本的师德底线，作为一个即将转正的准教师，不应该不知道这个道理。涉事学生自称“萝莉控”的言论甫一传出，触犯了社会大忌，公众为之哗然：“他可以说实话，但他不能当老师”“没人会放心把孩子交给这样的老师”“这样处理没毛病”……

视频截图

在一片指责声中，也有人为其喊冤，认为校方不懂日本漫画。“萝莉”这个词经常被用来指年纪小的女孩，尤其是第二性征已有第一次发育但未完全发育的女孩。“萝莉控”则是对于未发育或初发育的娇小可爱的女孩有着喜好和保护欲的人，有些对现实中的女童也有实际上的憧憬，但喜好未必涉及与现实中女童恋爱或发生性关系的期待。换言之，作为从小受动漫文化影响的年轻人，他很可能只是对“萝莉控”有文化上的兴趣，不应该轻率地把这种表达上纲上线。

主要流行于日本的“萝莉控”，本身或许并无负面意义，但并不是谁都可以不分场合口无遮拦的。就算是其他人说这样的话，都会被人鄙视，何况还是准教师？如果他不从事与孩子直接相关的职业，在没有做出实际伤害之前，或许不会有人深究。但作为一名准教师，就应该知道分寸。

就在“萝莉控”事件掀起舆情的当口，河南省南阳市唐河县一名抖音网红幼师在幼儿园和男学生“亲吻”的视频内容也引发了巨大争议。警方称，当时涉事幼师因为班里一名学生表现良好，要奖励该生亲自己脸蛋一下，谁知亲到了她的嘴唇，她正好用手机把当时的情景录了下来，没有多想就把该视频发到了抖音上。

尽管涉事幼师在抖音评论上说“是他男朋友之类的话”只是玩笑话，园长等人均表示涉事幼师思想单纯，热爱学生，深受孩子喜爱，并没有猥亵儿童的行为。且该学生的母亲对此事表示理解也愿意出来澄清，但鉴于其不当言行在网络上造成了不良影响，目前涉事幼师已被开除。

相比之下，师范生自称“萝莉控”的性质无疑严重多了。即便是一时戏言，这样的“玩笑”一点也不好笑。找老婆就“找年纪小的”“不找老女人”，“如果有一天我出事了，麻烦你们帮我报警”……综合此人其他的相关言论看，很难让人认为这只是开玩笑，也不觉得这是一句“无心之失”就能蒙混过去的。这样的“实话”以后会不会变成对孩子的骚扰，令人不得不担忧。不予认定他的教师资格申请，理所当然。

鉴于教师侵犯学生的事情屡有发生，针对此事，不少网友纷纷呼吁要卡住教师准入门槛，防患于未然。

2018年教育部印发了《进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》，提出要进一步完善教师准入制度，将联合公安部门建立性侵害违法犯罪信息库和入职查询制度。坊间普遍认为，这意味着有过性侵学生“案底”的人员将被过滤出教师系统。2019年，最高人民检察院第九检察厅厅长史卫忠表示，将联合有关部门积极推动把性侵害未成年人违法犯罪信息查询，设置为教师资格申请和教职工招聘的前置程序，促进预防性侵害制度落实。

令人遗憾的是，这些门槛针对的都是有相关劣行的人员，对于那些“潜伏者”，目前尚无良策提前鉴别。在这方面，日本长崎县的做法或许值得借鉴。由于萝莉控教师太多，该县对教职员工进行性嗜好测试，力图做到防患于未然。

不让有性侵猥亵未成年人企图的人有机会接触孩子，无疑是预防性侵害学生违法犯罪发生的有效途径。对于恬不知耻地公然自称“萝莉控”的准教师，绝不能手下留情。 □胡欣红

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