时间:2020-02-08 05:25:57 来源:新浪教育_新浪网作者:黑龙江省安达市
(抗击新型肺炎)儿科专家科普:儿童感染疫情如何辨别怎样防护
中新网北京2月6日电 (记者 孙自法)国家卫生健康委员会近日正式发布《关于做好儿童和孕产妇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,明确儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染肺炎的易感人群。
与此同时,冬春季又是呼吸道传染病高发的季节,孩子出现发热就是感染新型冠状病毒吗?孩子发烧怎么办?到底出现什么症状才需要去医院就诊?家长应该如何辨别儿童是否感染?又该如何做好防护,保护孩子免受感染?
针对这些问题,首都儿科研究所感染科主任邓莉6日通过网络接受媒体采访,从专业角度进行解读分析,并向家长提出具体建议。
首先要明确流行病学史
资料图:一名市民为儿童佩戴口罩。中新社记者 张兴龙 摄
哪些孩子更容易感染新型冠状肺炎?邓莉指出,首先明确是否有以下流行病学史:(1)发病前14天内有武汉市及周边地区、或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;(2)发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;(3)发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;(4)聚集性发病。
孩子发热家长别恐慌
邓莉说,发热是儿童常见的临床表现,发热≠新型冠状病毒感染。一旦发现儿童发烧,可以在家中先行处理:一是先测体温,腋下测体温≥37.3℃为发热,只要出现发热,就可以开始物理降温,当体温≥38.5℃可给与儿童退热药对症处理;二是物理降温很重要:不捂衣服不捂被,搓手搓脚四肢暖,多喝温水多排尿,监测体温看状况;三是合理使用退热药。
目前,很多互联网医院开设了发热门诊供家长进行网络咨询,家长可根据医生的专业判断再决定选择何种就诊方式。
婴幼儿口唇、面色变紫要立即就诊
新型冠状病毒感染肺炎的表现早期与流感类似:发热、感觉四肢无力、干咳,也有症状不典型病例,如果有前述流行病学史,应及时到定点医院就诊明确诊断。同时,儿童其他的感染性疾病也会有严重的症状,所以如果孩子出现呼吸心率加快、面色口唇发绀、循环差尿少、抽搐等提示病情加重的表现,也应该立即就诊。
家长出现疑似症状应该怎么办
家长如果出现疑似症状应到成人定点医院就诊,家庭注意做好居室通风,成人患者在等待结果或如果已经确诊,应服从医院安排在医院进行隔离观察和治疗,直至解除隔离。此外,家中应进行消毒。
普通家庭如何做好居家消毒
随着新型冠状病毒感染肺炎疫情的蔓延,近日多地都出现儿童感染病例。疫情当前,不少家长开始犯愁,除了减少出门,在家中如何做好防护,才能保护孩子免受新型冠状病毒感染?
邓莉介绍说,有条件的家庭每日定时应开启空气净化器+通风等,条件限制的家庭每日每个房间轮流通风2-3次,每次开窗通风15-20分钟,房间通风时将孩子转移到其他房间,做好保暖措施,避免通风时孩子受凉。
要保持地面清洁干燥,不要有潮湿的角落,避免病毒细菌滋生,每天常规擦拭1-2次,拖布使用后清水洗净后在室外晾干或晒干。
孩子的玩具,学习、生活用品等能耐高温的可用开水煮沸消毒30分钟,不能耐高温的可选择放置在阳光下晾晒或用干净抹布擦拭,抹布用后煮沸晾干即可。
饮食上则要做到吃熟食、喝烧开的水。
出现疑似或确诊患者后应该如何消毒
如果家庭有疑似或确诊的家长,使用过的物品或居住过的房间消毒时,则应该使用含氯消毒剂或酒精制剂,但要认真阅读说明书并严格把握浓度和频次、以及使用时的安全,如使用酒精制剂时要注意防火、使用含氯消毒剂时注意保护皮肤和呼吸道粘膜,消毒时应将孩子抱离消毒房间,待消毒完成后再把孩子抱回。
婴儿和新生儿防护要格外注意
由于新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫传播和密切接触传播,所以佩戴口罩、减少外出,保持手部卫生等不仅是成年人,也是儿童群体防控的重要措施。
邓莉强调,对于不能适应戴口罩的小婴儿或新生儿,家长应该特别防护保护孩子,因为家长没有症状的也有可能是带菌者,家长都应主动戴口罩,自己咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,如果来不及用纸巾,应将手臂遮挡自己的口鼻,再彻底清洗手臂,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,流动水洗手。
同时,不亲吻孩子,不对孩子呼气、喘气,不和孩子入嘴同一食物,不和孩子共用餐具、饮具,不用嘴巴吹气的方式让食物变冷再喂食。
严格规范儿童洗手习惯
家长要严格督促小孩勤洗手,勤洗脸,不乱摸。病从口入,避免年幼小孩吃手,不要用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,告诉儿童不要碰触公共区域的物体表面,尤其是电梯按钮等频繁碰触的表面,在做到饭前便后吸收、接触不洁物体后要及时洗手,教会孩子七步洗手法。
可以有一定的户外活动
邓莉提醒说,许多家长出于谨慎可能会限制孩子出门,但事实上,这段时间孩子仍然需要进行适度的户外运动,加强锻炼,提高抵抗力。只是要注意不去人流密集场所,避免与呼吸道感染患者密切接触。户外活动时要做好保暖,尽量在人员稀少的空旷场所活动。(完)
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