初中英语语法学习三部曲

初中英语语法难吗?但这并不难。只要方法正确、认真,就不难了。

多年的经验表明,以百分比计算,从入学考试前的80分到每次考试的90分,甚至接近满分,还有很多人。

事实上,它是人为的。学习英语不是很努力,但它也是有效和有效的。

有些事情并不难。所谓的困难就是我们和周围的人认为它太难或太强,比如英语语法。

在我们理解语法之前,要反复灌输这种语法有多困难?我们有一种莫名其妙的害怕语法学习或心理障碍。因此,每当我们听到语法解释时,就会有无意识排斥。

如果我们有这样的心态,即使是简单的事情也很难学。所以我建议我们在学习的时候不要听别人的评论。我们应该依靠自己的感情,相信自己的理解能力,用心,用脑,跟着老师的节奏,按照老师的要求去做。语法不是问题。

总结多年的教学实践,我很少教语法给我的同学。除非我在初中的第三轮和第二轮复习,否则我会和同学一起整理一些语法项目,他们自然会毫无困难地形成一个完整的语法体系。

在这一点上,我们必须怀疑语法是语言的法则。我们怎样才能学好英语而不说也不学?当然,不是我们不说话,而是每一堂课都会涉及到会渗透的学习。这是学习英语语法最简单的方法。

学什么?我们的教科书。我们现在使用的教科书似乎把重点放在单词和短语上,而不是语法上,但如果我们使用得好,我们就可以轻松地学习语法,灵活地使用它们,自然地获得更好的成绩。

如何学习?这是关键,与学生分享三种方式,认真做到,一定会有所收获。

1,通过基本句型理解语法。

教科书的每一个单元都包含一个语法项目。在语法介绍阶段,我们使用教材中提供的句型来交换单词并做替换练习。句型的选择应从浅入深,从简单到复杂,不多,但必须达到脱口而出的熟练程度。

例如,当我们看单元9的标题时,我喜欢可以跟着跳舞的音乐,我们知道这个单元主要学习定语从句。

首先选择句型,并从相关标题开始。

我喜欢能跳舞的音乐。

1)取代我喜欢听起来美妙的音乐。我喜欢不同歌词的音乐。

2)联系生活实际,拓展学习。

我喜欢友好的朋友。我喜欢谁是谁的朋友

与上述练习类似,如果学生真的找不到合适的句型,他们可以反复阅读课本中的对话。这种重复训练虽然枯燥,但却是基本功,是我们进一步理解语法的基础。想象一下,如果我们不精通基本句型,我们如何理解它们呢?

在这个阶段,学生必须注意确保听、说、读、写的平衡发展。如果你每天坚持下去,它会非常有效。

2。用课文理解语法。

课文中有语音、词汇和语法项目。我经常告诉我的同学学习词汇的最好方法是背诵句子,这样我就可以学习单词并使用它们。这就是“字不离句,句不离字”的原因。学习语法也是一样。文本中出现的语法条目是血肉之躯。通过语法学习语法比背诵语法题更有效。与其多读语法书,不如多读文章。“要结合课文学习语法,我们应该把重点放在课文中的主要语法项目上,并逐步系统地学习它们。

三。具体学习程序

1)预习,学生自己抽取关键语法、短语、固定搭配等,然后在课堂上提出自己的模糊不清的句子,最后补充到同学或老师的解释中。

2)为了整理知识点,除了新语法之外,每个单元还应注意复习以前学过的短语和固定搭配。

3)回到重点句子,背诵课文包含语法项目、测试短语、搭配等语法中的重点句子。

4)集中练习,完成相关的语法匹配练习。一般来说,经过“学习”、“检查”和“练习”三个步骤,学生最终能够掌握课文中的关键语法。

总之,对于初中英语语法学习,我们可以以语篇为中心,以句子为纽带,及时进行“学”、“考”、“练”三部曲,使学生学好语法,学好语法。