“方舱餐厅”就餐、高三封闭管理,开学季这波操作上热搜!有人担心…

时间:2020-04-20 09:37:49 来源:搜狐教育-搜狐作者:陕西省安康市

导读:本文是由陕西省安康市网友投稿,经过匀称的近义词编辑发布关于"“方舱餐厅”就餐、高三封闭管理,开学季这波操作上热搜!有人担心…"的内容介绍。

原标题:“方舱餐厅”就餐、高三封闭管理,开学季这波操作上热搜!有人担心…

随着疫情防控形势持续向好,全国各地陆续进入“开学季”。近日,多省份公布中高考时间,初三、高三等毕业年级已开学复课;青海、新疆、山西、南京等地高校已陆续开学,另有多省份高校确定了开学时间。经历“超长假期”后,多地学子重返校园。如何保障安全有序开学复课,成为各地各类学校面临的大考。

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按照教育部及国家有关部门要求,为确保开学复课安全,各地各类学校除采取“错峰上课”“限制班级人数”“分餐制”等措施之外,还不乏一些“硬核”举措,包括“高校学生宿舍床位重新分配” “暂停恢复大型体育活动和聚集性活动” “方舱餐厅”……日前,河北秦皇岛市的这项操作也上了热搜——高三师生封闭管理至高考结束。

据报道,河北秦皇岛市日前召开高三年级开学准备视频会议,称考虑到当前全市仍处于“重大突发公共卫生事件一级响应”期间,为最大限度确保学生和教职员工健康安全,研究决定,全市普通高中高三、中等职业学校对口升学班2020年春季学期开学,所有学生和在岗教职员工实行全封闭管理。会议强调,要全面实行学校封闭式管理,学校内所有人员只准出不准进,直至高考结束。

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此消息一出,迅速引发热议,就有网友表示:“这样好吗,教职工没有家人需要照顾吗?”

还有网友称:“高三学生压力太大,心理健康容易出问题吧” ,担心在高考压力叠加疫情影响的当下,封闭式管理会加剧师生的焦虑情绪。

也有不少网友支持全封闭管理的做法,他们称:“特殊时期特殊处理,希望能保障好师生的饮食和健康防护,也让家长们放心。”

除秦皇岛之外,多省份也表示高三年级将实行有条件有限度的封闭式管理。

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其实,近期引发热议的开学举措还有不少,比如“高校学生宿舍床位重新分配”问题。

近日,国家卫生健康委办公厅和教育部办公厅联合发布了《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》(以下简称方案),以指导大专院校有效落实疫情防控措施,有序推进复学复课。其中,方案在开学后的管理中提到:学生宿舍床位重新分配,减少人员并拉开距离。而根据此前发布的《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》,其中对宿舍区的要求为每间不超过6人,人均不少于2.5平方米。

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这意味着不少大学生开学后要搬宿舍了。一提到搬宿舍,不少学生坐不住了。除了觉得搬宿舍太麻烦,有人担心学校床位不够、换宿舍不现实,还有人认为不如老老实实在家上网课。

不仅要搬宿舍,食堂就餐也有新变化。

上述方案还提到,学校食堂采取错峰用餐,用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米;图书馆和实验室等公共场所实行人员限流。

其实,关于食堂就餐,各地高校也不乏创新举措。

例如,此前,一条关于河南高校操场摆餐桌的视频火了。视频中,河南某大学在第一食堂外广场摆出300多张餐桌,每张餐桌4个座位,供打包后不愿带回宿舍的学生使用。河南多所高校食堂提前打造了多种预案,定制套餐打包外带、师生预定配送、餐桌加装“十字”隔板、建起“方舱餐厅”,为让学生返校后吃得健康,吃得安心。

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近日,烟台某中学将学校体育馆临时改建成学生就餐的“方舱餐厅”,保障学生就餐的同时有效防止学生交叉聚集。

这种有创意又安全的“方舱餐厅”迅速走红网络。但也有人质疑这是学校复学后“花式操作”,担心复学后的疫情防控工作流于形式。

高三封闭管理,高校学生搬宿舍,“方舱餐厅”就餐……这些举措及相关实施细则在一定程度和层面上存在争议,但保障开学安全的初衷是好的。在此过程中,还需要各地各级学校因地因时制宜,人性化地细化相关举措,拿捏好尺度和分寸,更加有力有度、合理合宜地切实保障开学复课平稳安全。

快评

因地制宜确保开学复课安全

徐 达

随着疫情防控形势持续积极向好,生产生活秩序加快恢复,在确保安全前提下实现有序开学是大势所趋。各地根据当地疫情发展情况及时制定了开学方案,错区域、错层次、错峰开学。受疫情影响,2020年高考延期一个月举行,多地在疫情防控不松劲的条件下,高三年级率先开学复课,全力备战高考。对于广大学生及其家长来说,开学复课的安全问题无疑最受关注。

开学复课,要在疫情防控上做到“万无一失”。虽然目前多数地方降低了疫情防控响应级别,但疫情尚未结束,还面临着境外输入、疫情反弹等风险压力。学校作为人群密集场所,学生以及教学、管理人员数量大,集体生活多,校园疫情防控无疑需要更加细致到位。这就需要教育主管部门和各级各类学校全力以赴、周密研判、精细部署,严格核验开学复课条件,确保开学复课平稳安全、科学有序。

为保障开学复课安全,务必做足保障工作。一方面,要做好组织和制度保障。各级教育主管部门及学校应成立专门的疫情防控工作领导小组,明确职责分工;制定应急预案,建立疫情报告和追踪制度等。另一方面,要做好物资和设施保障。配足口罩、温度计、消毒液等开学必备的防疫物资,配备医务室、隔离室等必备的软硬件设施,对校园内相应设备设施定时消毒,加强防疫知识宣传、应急演练等。

师生安全健康永远是第一位的大事。目前,为保障开学后师生安全和校园正常教学秩序,各地纷纷推出了相应的校园防疫措施。例如,高三封闭管理,高校学生宿舍床位重新分配,“方舱餐厅”就餐等,这一系列严格的防疫保障措施,让学生和家长们吃下了“定心丸”。然而,教育工作归根到底是人性化的工作,在这些举措及相关细则实施过程中,如果一味地“一刀切”,却不考虑当时当地乃至学生个体的实际情况,难免会引起质疑及相关问题,甚至引发不良影响,这就需要实行更加精细化的开学管理。各地各级各类学校应因地因时因“疫”制宜,人性化地细化开学复课相关举措,拿捏好尺度和分寸,从而更加有力有度、合理适宜地切实保障开学复课平稳安全。

同时,教育工作事关千家万户,统筹做好日常教学管理与疫情防控工作不仅是教育部门和学校的职责,还需要全社会高度重视,协同发力,科学严谨地把各项措施落实落细,答好安全有序“开学复课”这张“答卷”。

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