如何看待眼前的一切？童言童语串起孩子的思索

　　2020年的春节假期，注定会成为我们难以忘却的记忆。今天的孩子，就是未来国家各行各业的工作者，不同的社会角色究竟要如何对待生命、如何理解责任，这涉及生命教育、社会教育、责任教育等方方面面，是每个孩子在成长过程中必修的人生功课。

　　这个假期，孩子们没有离开家，也暂时不能回归课堂，但他们也在不断思考。

　　孩子怎样看待眼前这一切，这关乎我们的未来。

　　让我们从童言童语中，看看孩子的思考……

面对疫情，该用怎样的语言来宣传？

新冠肺炎疫情牵动人心。我们通过新闻，看到四面八方的援助源源不断抵达湖北，抵达武汉，有的物资包装箱上印着出自《诗经》的诗句：“岂曰无衣，与子同袍”，这些诗句让人感受到了温暖和温情。这样的诗句，也出现在央视元宵节晚会《出征》这首歌里，尽管台下没有观众，铿锵有力的歌声依然向电视机前的数亿观众传递着“有福同享，有难同当”的强烈情感；这样的诗句，也出现在北京师范大学附属实验中学的线上开学典礼上，出现在李晓辉校长的演讲中，尽管面前没有学生，但激情飞扬的文字却鼓舞着大家“患难与共，风雨同舟”。 

与此同时，我们也在微博上关注到，在一些地方，为了阻断病毒传播，有民众张贴横幅，上面写着“带病回村，不孝子孙”“聚餐就是找死，拜年就是害人”等文字。 

张贴横幅本是民众们为防止病毒传播而倡导大家少出门、少聚集的一种宣传方式。但这样的一些横幅上的文字，让人读起来觉得有些“毛骨悚然”。 

面对疫情，我们该使用怎样的语言进行宣传？是使用大家可能看着费劲的诗句，还是使用让普通民众读起来有些“心惊胆战”的话语？ 

在我看来，宣传应该要使用适当的语言。因为语言会产生正向和反向的影响力。充满着深厚文化底蕴的语言能轻而易举地感动人，就像“岂曰无衣，与子同袍”，为医护人员和普通百姓注入暖心的精神力量。而像“带病回村，不孝子孙”这样的语言，尽管也在一定程度上帮助了大家阻断病毒传播，但同时不免也“阻断”了人心，毕竟，隔离是为了防控疫情，保护大多数人，而不是为了赶走亲人、邻居和老乡。 

疫情让人担惊受怕，我们应该通过温暖的话语说服民众，振奋民心，感染民风，让优美动听的语言传递光明与希望，给予大家力量，坚定战“疫”必胜的信心！（北京师范大学附属实验中学 初一6班 尹诗雯）