原创数学思维有多重要？艾上学少儿思维告诉你答案！

原标题：数学思维有多重要？艾上学少儿思维告诉你答案！

家里有3~7岁宝宝的家庭，很多宝妈一听到给小孩上数学课，就直摇头，说孩子太小了，不适合。有的甚至来一句，数数和加减法已经会了，不用学了。

这里面其实有一个很大的误区。

学前数学，就是数数和加减法吗？当然不是！

学前数学，不是应试数学，培养的是孩子的数学思维能力。

问题又来了，什么是数学思维？

关于这个问题，每个人都有不同的答案。

但我们可以从这些不同的答案中总结出一些共识：

数理思维应该是更接近人头脑的底层操作系统，体现在思维的速度、精度、角度、深度、逻辑推理、空间想象等方面，这些思维特质可以脱离数学和其他任何学科而存在，拥有这样强大的底层操作系统，不仅能够便利孩子日后其他知识的学习，也能让其受益一生。

“学霸”和“学渣”的分水岭，往往就在数学思维能力上。当孩子从小得到好的思维训练，掌握了好的学习方法，在往后的学习中，更越来越轻松，从而越来越主动。反之，当孩子在数学思维能力上输给别人之后，学什么都很费劲，最终就是学什么都没兴趣。

提到教育，现在大家都必提新加坡的教育。

1、在国际数学和科学评测趋势测试结果中，新加坡几乎年年排名第一。

2、在国际学生评估项目中，新加坡学生的数学能力、阅读能力和科学素养三方面都是第一。

3、全球有40多个国家和地区都在采用新加坡的数学教材，连清华附小的国际班也在用。

为什么都是以华人为主，新加坡的教育能做到这么牛？

这其中的秘诀就在于他们非常重视及培养孩子们的数学思维能力。新加坡采用数学独有的CPA教学法，这种建模思维的训练能更好培养孩子们的数学思维能力。

数学不只是一门学科，更是一种综合的思维模式，这种思维模式能够帮助孩子们找到解决问题的根本。数学的关键是思维逻辑，所以没有形成数学思维的孩子，对于数学上的抽象概念难以理解，导致找不到窍门和关键点，只会一味的死记硬背！

为什么很多孩子一开始看不出来差别，越往后差别越大？

“一二年级不分上下， 三四年级两极分化，五六年级天上地下”。

这里面的根本就是数理思维的差异。提前打好数理思基础的小孩，在以后的学习中会越来越得心应手。

就像手机和电脑一样，决定其处理速度的不是硬盘容量，而是CPU。

数理思维就是一个人建立未来学习能力的CPU。

因此，不要用自己过去所经历的应试教育的经验来给现在的少儿教育下判断，更不要囿于自己的观念局限，给自己的孩子关上探索的大门。

还在以为学前数学是数数和加减法，我只能说你还生活在史前人时代。

现在，改变你观念，或者帮助你孩子开始数学启蒙，只需要一节艾上学少儿思维的体验课就可以了。

当你抽出10~20分钟，带着孩子一起体验完这个课之后，如果你的观念还没有刷新。那么很遗憾，是我推荐的失败。

在艾上学少儿思维的课堂上，没有枯燥的课本和黑板，老师将有趣的动画片和数学游戏进行结合，小朋友个个全神贯注，兴趣十足积极互动，全程紧跟老师节奏。

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