北京市教委：延期开学期间不上新课不得要求学生打卡

　　来源：北京市教委　　

　　日前，市教委召开工作部署会，研究部署做好延期开学期间中小学生居家学习与生活指导工作，要求各区要有相应的实施方案，各个学校根据市、区部署制定相应的具体落实措施，指导广大中小学生在延期开学期间科学、有效居家学习，合理安排居家生活，锻炼基本生活技能，增强自主学习、自我规划意识和能力，促进学生健康成长和全面发展。

　　明确不上新课、不得要求学生每天上网打卡

　　市教委要求，各区、各学校在工作中，一是要坚持健康第一，始终把学生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控知识学习作为居家学习的重要内容，注重疫情防护知识普及，加强生命教育，公共安全教育和心理健康教育，增强学生社会责任感。充分考虑安全与健康因素，引导学生积极进行适合室内开展的体育与健康运动，切实增强体质。

　　二是要坚持面向全体，做好分类指导，面向全体，关注每一名学生，包括对特殊教育、非京籍、未返京等特殊情况学生予以关注和考虑。依据不同年段、不同类别学校学生特点，基于不同的生活和学习主题，提出居家生活和学习的指导与建议，学校教师要分类进行指导。

　　三是要坚持五育并举，创新居家学习形式，在家学习要着重体现爱国主义教育、复习巩固知识、探究性研究性学习、阅读经典文学作品、适量体育锻炼、开展美育活动、参加居家劳动等系列内容，充分利用居家条件和网络资源，引导学生生动活泼主动学习，促进学生德智体美劳全面发展。延期开学期间不上新课，不开展任何形式的线下集体教学活动，不得要求学生每天上网打卡。

　　四是要坚持自主发展，引导学生提升自主学习、自我规划能力，充分发挥居家生活与学习时期特殊的教育功能与价值，作为学生个性化发展、自主能力提升的重要契机。鼓励和指导学生依据自身兴趣爱好、学习需求，自主选择课程资源和学习活动，自主学习、自主探究，自主安排学习与休息的时间，培养必要的生活技能，使学生成为自己生活和学习的主人。

　　五是要坚持家校协同，形成家校教育合力，加强家庭教育指导服务，增强家长居家教育指导能力，推动科学的家庭教育与学校的教育指导有机结合，构建起家校协同、共同参与的指导服务体系，为学生的全面发展和健康成长形成合力。促使学生居家生活与学习成为家庭形成良好家风的重要契机。

　　市级层面为初三高三年级 提供个性化定制服务

　　初三高三毕业年级比较特殊，家长也非常关注。市教研部门组织各学科专家录制初三年级九科（含生物、地理初二年级学业水平考试）、高三年级九科的复习专题讲座，在北京电视台卫视频道首播（时间为周一至周五下午13：15-17：10），第二天也可以在北京数字学校网站“初中复习、高三复习”栏目、歌华有线电视平台“教育”栏目中点播。特别强调的是，学校和教师要根据实际需要进行有针对性的选择，并通知学生选择性的收看，同时布置有针对性的相关练习和作业。

　　此外，市教委通过委托北京师范大学(分数线,专业设置)未来教育高精尖创新中心提供平台、技术和运营管理支持，组织全市中高考科目的中学教师，开展针对初三高三毕业年级学生的在线答疑工作，扬“长”补“短”，解决学生在“停课不停学”期间的个性化问题需求。2月17日开始，学生可以在每周一至周五18：00-22：00和双休日8：00-22：00通过PC端登陆“智慧学伴”官网、APP或关注“智慧学伴”公众号在线发布问题，教师在每日8：00-22：00通过PC端和APP上线回答问题。

　　特殊时期居家学习 开学时间根据疫情发展确定

　　市教委强调，指导学生居家学习和生活不是传统意义的假期，也不意味着线上开学，而是在疫情防控的特殊时期，通过学校、老师科学合理的指导，确保孩子在特殊时期内心不焦虑、生活不单调、身心更健康。具体什么时间开学，要根据疫情形势发展确定。