如何快速记忆化学知识点

有趣的事情可以激发兴趣,让神经兴奋,激发学习动机,创造记忆的最好内心状态,容易记忆,并且可以牢固地保持。因此,在教与学的过程中,我们应该尽可能地使一些枯燥难记的化学知识变得有趣。如编译歌曲、使用谐音、意象类比等方法,有助于记忆。

1、记忆方法

配方记忆法是利用音韵学来汇编需要记忆的化学知识,把知识与兴趣结合起来,大声朗读,容易记忆和背诵。例如,从小瓶中倒入试管液体的操作方法:“用三根手指握住标签,让两张嘴相对地落下。”三指握是指用拇指、食指和中指握住试管,同时叹气。“HT滴”是指在注入液体时观察试管内的液体量,以防止过度倾倒。另一个例子是通过氨氧化制备硝酸,可编制如下:“加热催化氨氧化,氨水加热;一氧化氮再氧化,二氧化氮棕色;溶解在水中的二氧化氮,产生硝酸”。

符号、配价和溶解度表等元素可以编织成歌曲来记忆。在教与学的过程中,食谱可以帮助你轻松愉快地记住并巩固学习成果。

2、谐音记忆法

谐音记忆是将日常生活中需要记住的化学内容和谐音结合起来。例如,地壳中前三个百分点的元素是“氧、硅和铝”,可调的北方音调是“养女”。再者,金属活性的顺序是:钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金的谐音是:“添加美丽的新锡铅系列100公斤。”

三。联想记忆

意识记忆的方法是对一些抽象概念进行自我理解和再加工,然后巧妙地记住它们。例如,用氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是:在实验开始时,通风接着加热,在实验结束时,在停止通风之前停止加热。因此,它可以被称为“气体出来的早,晚归,和酒精灯迟到和早退出来。”另一个例子是,4基本反应类型可分为“一分为二”(分解反应)、“二合一”(结合反应),“置换反应(置换反应)、“相互交换”(Meta分解反应)。

形象比喻记忆法是用形象的比喻想象那些困难的概念和直观的图像记忆。For example, the distribution of extranuclear electrons is as follows: "Electrons with low energy usually have more chances to appear near the nucleus, while electrons with high energy usually have more chances to appear far away from the nucleus." This question is relatively abstract, and can not 立即理解。

4。联想记忆法

联想记忆是通过联想记忆一些化学实验或概念的方法。关联方法是验证和记忆的产物。它是建立新老知识的产物。在化学教学过程中,要抓住问题的特点,从这里发展到现在。例如,用氢气还原氧化铜的实验过程中,碳和一氧化碳可以通过实验协会和对比联想记忆,和元素和化合物的两个概念可以共同回忆:“纯物质组成相同(不同元素称为元素(化合物)。

对于那些用很少的单词难以记忆的小问题,我们应该抓住关键词来制造奇怪的联想。例如,氢氧化钠的用途是用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等行业,可记为“脂肪染色纸(编织)”。

5。浓缩记忆法

集中记忆法是基于对一类化学知识或规则的深刻理解,能够将具有代表性的词语或缩略语选择成轮廓骨架进行记忆。例如,在实验室制氧的七个实验步骤是:“检查、安装、夹紧、指向、收集、移动和熄灭。”“检查”指检查装置是否漏气;“装载”指将药物装入试管;“夹紧”指将试管夹在熨斗上。“指向”表示点燃酒精灯;“收集”表示收集气体;“移动”表示首先从水面移除管道;“熄灭”表示熄灭酒精灯。例如,要注意“一贴,两低,三瘦”。

6、猜谜语记忆法

猜谜语的方法是把一些化学知识记入充满知识、趣味性、生动形象和幽默的谜语中。例如,记住一氧化碳的性质的谜语是:“月亮的左边弯曲,月亮的右边,月亮可以温暖,满月可以燃烧,有毒和无色,恢复和易燃。”

7、图像隐喻记忆法

如果我们玩这样的类比,我们可以很容易地理解和记住它。地球和原子核相比较,高能鸟类如鹅和鹰与高能电子比较,低能鸟类如麻雀和燕子与低能电子比较。高功率的鸟经常在地面上空飞行,而低能的鸟经常在地下的地方移动。如果有机化学烯烃存在双键,则容易发生加成反应和聚合反应。当乙烯聚合时,形成聚乙烯。手的“C=C”和“C—C”的手的类比可以生动地使用。总之,有很多有趣的记忆方法,如图形记忆、归纳记忆和借用。歌曲、歌词等。

在学习过程中,我们可以根据实际情况总结自己的记忆方法。记得快准牢,这是一种很好的记忆方式。